Нейропсихологические игры для детей, испытывающих трудности в письме. Занятие 3

Нейропсихологические игры и речь ребенка
Для игр потребуется – ребенок, взрослый и фасоль
Письмо в воздухе
Условия игры: взрослый называет букву, слово, а ребенок ее прописывает в воздухе. Затем ребенок прописывает букву, слова в воздухе, а взрослы должен догадаться, что ребенок написал.
Здравствуй пальчик
Условия игры: ребенок соединять пальчики правой руки, произнося слоги с согласным «Ш», а левой руки, с согласным «С». Усложняется работа, когда педагог дает слоги в разнобой.
Кто быстрее?
Условия игры: Детям предлагается как можно быстрее из фасоли
или гороха выложить заданную букву, слово

Нейропсихологические игры и речь ребенка
Для игр потребуется – ребенок, взрослый и цветные камушки
Ловим звук
Условия игры: ребенку предлагает обхватить голову двумя руками, если ребенок услышит заданный звук (изолированно, в слогах, в словах, в зависимости от этапа работы). Если заданного звука нет, то ребенок показывает ладошки.
Прячет руки за спину.
Игры с камушками
Условия игры: выложить последовательность из 2-3х слогов с использованием цветных камешков: па-ма-па-ма… (2 цвета); па-ма-ха-па-ма-ха… (3 цвета). Проговорить заданное слове с опорой на камешки. Напимер: по-ме-ха, хо-тим