Содержание
- 2. Младший возраст – особый период становления органов и систем и, прежде всего, функции мозга. Младший возраст
- 3. Под математическим развитием дошкольников понимают, как правило, качественные изменения в формах познавательной активности ребенка, которые происходят
- 4. Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. Что
- 5. Сенсорное воспитание - система педагогических воздействий, направленных на формирование способов чувственного познания и совершенствование ощущений и
- 6. Целью сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у детей. Сенсорные способности складываются в процессе развития восприятия,
- 7. Значение сенсорного воспитания: - обеспечивает усвоение сенсорных эталонов; - формирует математические представления у детей младшего дошкольного
- 8. Задачи: В раннем возрасте: накопление представлений о цвете, форме, величине (важно, чтобы эти представления были разнообразными).
- 9. Сенсорные эталоны: цвета ; формы ; величины ; вкуса ; обоняния ; времени ; эталоны пространственных
- 10. Сенсорное развитие составляет фундамент умственного развития ребенка, является залогом его дальнейшего успешного обучения. С восприятия предметов
- 11. Именно в дошкольном детстве складывается потенциал для дальнейшего познавательного, волевого и эмоционального развития ребёнка. Но для
- 12. Решать задачи сенсорного развития детей дошкольного возраста можно с помощью разных средств: учебной, бытовой, трудовой, игровой
- 13. Проводилась работа и с родителями. Были проведены и оформлены консультации: «Что такое сенсорика и почему ее
- 14. В группе оборудован центр сенсорного развития: различные виды мозаики, игры-вкладыши, шнуровки, бусы, пазлы для малышей, настольно-печатные
- 16. Игры с крупами: дети очень любят игры с крупами, это не только тактильные ощущения и самомассаж,
- 17. Развивающие доска бизиборд обеспечивает всестороннее развитие ребенка. Дети изучают функциональность каждой мелкой детали. Двигая дверные цепочки,
- 18. Игры с вкладышами, конструктором способствуют развитию восприятия, созданию условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной,
- 20. «Забавные прищепки» – формирует умение детей правильно брать и открывать прищепку, находить ее местоположение по цвету,
- 21. Функциональные застежки, игры-шнуровки, «Собери бусы» развивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки самообслуживания, развивают творческие способности, укрепляют
- 22. «Кинетический песок» состоит из обыкновенного кварцевого песка, остальные 2 % представлены синтетической силиконовой добавкой. Материал внешне
- 23. Лабиринт для детей – это игра, которая способствует развитию логического и пространственного мышления, учит ребенка анализировать,
- 24. Для того, чтобы привлечь внимание ребенка к свойствам, форме, цвету и величине мы создали следующие игры:
- 27. Исходя из результатов проведенной работы, можно отметить, что в процессе математического развития малышей особо важным является
- 29. Скачать презентацию