- Главная
- Педагогика
- Игра путешествие в страну Здоровья

Содержание
- 2. Цель: формирование у детей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, в
- 3. г. Витаминный г. Чистюли г. Олимпийский г. Бережливого времени
- 6. Если руки в грязных точках И вода их с рук не смыла, То тебе поможет точно
- 14. Круглый я как Шар земной Все гоняются за мной. Лупят ногами, руками, А я убегаю —
- 18. Скачать презентацию
Слайд 2
Цель: формирование у детей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и
Цель: формирование у детей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и

Задачи:
- Формировать у детей представления о ценности здоровья, желание вести ЗОЖ,
-Продолжать знакомить с правилами личной гигиены.
- Развивать культурно-гигиенические навыки у детей.
- Развивать умения различать вредную и полезную для здоровья пищу;
- Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью;
- Воспитывать у детей интерес к спортивному инвентарю и физкультуре в целом.
Слайд 3г. Витаминный
г. Чистюли
г. Олимпийский
г. Бережливого времени
г. Витаминный
г. Чистюли
г. Олимпийский
г. Бережливого времени

Слайд 6Если руки в грязных точках
И вода их с рук не смыла,
То тебе
Если руки в грязных точках И вода их с рук не смыла, То тебе

По утрам и вечерам
Чистит- чистит зубы нам,
А днем отдыхает,
В стаканчике скучает.
Как ты выглядишь красиво!
Симпатично, очень мило,
Аккуратная причёска –
Помогла тебе…
Вместе с мылом и водой,
Я слежу за чистотой,
Пены для меня не жалко,
Разотру вас,
Я - ...
И махровое, и гладкое бывает.
Кто помылся, тот о нем не забывает:
Взрослого, младенца
Вытрет...
Слайд 14Круглый я как Шар земной
Все гоняются за мной.
Лупят ногами, руками,
А я убегаю
Круглый я как Шар земной Все гоняются за мной. Лупят ногами, руками, А я убегаю

Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
Одной ногой толкаемся,
Другой ногой стоим.
И очень быстро катимся.
Практически – летим.
Ранним утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой …
В руки ты меня возьми,
Прыгать поскорей начни.
Раз прыжок и два прыжок,
Угадай, кто я, дружок?











Мастер-класс Бычок из фетра
Теремок. Лагерь дневного пребывания
Игра Двери
Общепедагогические и специфические принципы в коррекционно-педагогической деятельности
Весенний перезвон. Выставка творчесих работ
Законы и традиции лагеря
23 Февраля. День Защитника Отечества
Сам с вершок, голова с горшок. Анализ структуры объекта; запись адреса составной части
Игольница Наливное яблочко
Развитие исследовательских умений учащихся в процессе работы по созданию проектов и написании рефератов по географии
Четвёртый лишний
Чек-лист Зоология
Знакомство с профессией врача
Оранжевый
Взаимодействие ДОУ и семьи в вопросах экологического воспитания
Учим буквы - интерактивная презентация для детей. Буква Е Ё
Игра на знания (начальная школа)
Мастер-класс по художественному экспериментированию в работе с бумагой в технике Айрис Фолдинг
Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами
Теории дидактического энциклопедизма - теории материального содержания образования. Круг Сократа
Медиакомпетентность педагога как условие развития цифровой образовательной среды
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через создание модели мемориала, в технике макетирования
В поисках клада. Игра-квест
Дружба начинается с улыбки
Интеллектуальные игры и социализация детей и подростков
Дорога в будущее. Обучение швейному делу и социализация детей из детских домов, детей-инвалидов
Я с мячом играть люблю. Для старшего дошкольного возраста
Средства обучения естествознанию