Содержание
- 2. Для вязания этой модели набираем 45 петель красной пряжей
- 3. Провязывая первый ряд резинкой 1х1 или 2х2, распределяем петли на 4 спицы
- 4. Замыкаем вязание в круг, провязав первую и последнюю петлю вместе. На спицах должно получиться по 11
- 5. На высоте 9 см (18 рядов) вяжем 3 ряда лицевыми петлями.
- 6. Переходим к вязанию пятки Перевести петли 1-ой и 4-ой спицы на одну спицу (22 петель). Далее
- 7. На высоте пятки 4,5 см все петли, находящиеся в работе, разделить на 3 части (7 +
- 8. Формирование пятки: 1 ряд – 1пс, 6лиц, 7лиц, 2вм.лиц.з. 2 ряд – 1пс, 6изн, 2вм.изн. 3
- 9. Вязать пятку с убавлениями до тех пор, пока на спице не останутся петли только средней части
- 10. Далее продолжить вязание по кругу. Для этого по краям стенки пятки набрать петли. В следующем круговом
- 11. Через 13 см от стенки пятки поменять пряжу на черную. Начало ряда находится посередине подошвы носка.
- 12. Для убавления провязывать 2 петли вместе лицевой в конце 1-ой и 3-ей спицах и в начале
- 13. Вышить пряжей черного цвета рисунок, имитирующий расцветку божьей коровки.
- 15. Скачать презентацию












Вікторина на знання Республіки Польща
Сказочный винегрет. Интерактивный кроссворд
Тест Ты и твоя профессия
Лепка Ежик
Этика: азбука добра для 1-4 классов
Аттестационная работа. Транскрайбинг. Расширение педагогического репертуара ДМШ
Автоматизация звука Ш
Педагогический проект Что нам стоит дом построить!
Дидактическая игра Волшебный краснотал
Азбука в картинках
По стопам художников
Дикие животные и их детеныши
Мастер-класс. Закладки для книг простые стежки
Снеговик из пенопластовых шариков
Изготовление макета избы
Примеры коллективных творческих дел
Методическая разработка Удивительная соль. Подготовительная группа
Плетеный короб с круглым дном
Автоматизация звуков [Л], [Л’]
Поделки из ладошек
Береза. Масстер-класс
Месячник Служу Отечеству
Внутренняя сущность и структура процесса обучения
Создание первой отрядной газеты
Тос-карак
Исследовательский метод познания - путь к расширению географического образования
Место наставничества в системе управления техникума
Профориентация для учащихся 9-11 классов