- Главная
- Педагогика
- Работа с бумагой. Азбука оригами

Содержание
- 2. Оригами Классическое оригами предполагает складывание из квадратов неокрашенной бумаги, без использования ножниц и клея. Современное оригами
- 3. МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ БУМАГА ЦВЕТНАЯ НОЖНИЦЫ, ЛИНЕЙКА Для оформления поделки может понадобиться клей и
- 6. Базовые формы
- 8. Задание для выполнения дома Посмотри презентацию Подготовь материалы и инструменты для работы, не забудь положить салфетку
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Оригами
Классическое оригами предполагает складывание из квадратов неокрашенной бумаги, без использования ножниц и
Оригами
Классическое оригами предполагает складывание из квадратов неокрашенной бумаги, без использования ножниц и

клея.
Современное оригами разрешает использовать в процессе работы окрашенную бумагу разной плотности, фольгу и любой материал, подходящий для складывания. Некоторые модели складываются не из квадратов, а из прямоугольников с различным
соотношением сторон.
Складывая фигурки оригами, проявляйте настойчивость: добивайтесь точности в совпадении углов, сторон, тщательно проглаживайте складки (они должны быть чёткими, не разгибаться). Не пришлёпывайте складку, не гладьте ладошкой, отчего складки получаются нечёткими, что делает последующее складывание фигурки более трудным, неаккуратным и, в итоге, неинтересным. Необходимо запомнить, что при перегибании бумаги по получившейся складке нужно с нажимом провести пальцем, а лучше поверхностью ногтя (можно и кольцами ножниц).
При соблюдении этих условий складывание доставит удовольствие и принесёт большую пользу.
Дети с удовольствием играют с готовыми фигурками оригами.
Счастливого вам пути в интересную страну ОРИГАМИ!
Современное оригами разрешает использовать в процессе работы окрашенную бумагу разной плотности, фольгу и любой материал, подходящий для складывания. Некоторые модели складываются не из квадратов, а из прямоугольников с различным
соотношением сторон.
Складывая фигурки оригами, проявляйте настойчивость: добивайтесь точности в совпадении углов, сторон, тщательно проглаживайте складки (они должны быть чёткими, не разгибаться). Не пришлёпывайте складку, не гладьте ладошкой, отчего складки получаются нечёткими, что делает последующее складывание фигурки более трудным, неаккуратным и, в итоге, неинтересным. Необходимо запомнить, что при перегибании бумаги по получившейся складке нужно с нажимом провести пальцем, а лучше поверхностью ногтя (можно и кольцами ножниц).
При соблюдении этих условий складывание доставит удовольствие и принесёт большую пользу.
Дети с удовольствием играют с готовыми фигурками оригами.
Счастливого вам пути в интересную страну ОРИГАМИ!
Слайд 3МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ
БУМАГА ЦВЕТНАЯ
НОЖНИЦЫ, ЛИНЕЙКА
Для оформления поделки может понадобиться
МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ
БУМАГА ЦВЕТНАЯ
НОЖНИЦЫ, ЛИНЕЙКА
Для оформления поделки может понадобиться

клей и картон.
Слайд 6Базовые формы
Базовые формы

Слайд 8Задание для выполнения дома
Посмотри презентацию
Подготовь материалы и инструменты для работы, не забудь
Задание для выполнения дома
Посмотри презентацию
Подготовь материалы и инструменты для работы, не забудь

положить салфетку на которой будешь работать
Приступай к выполнению задания по технологии, на слайде №9
Готовых морских обитателей оформи ввиде красочной аппликации, макета или композиции.
Готовую работу сфотографируй и отправь в группу вКонтакте
Приступай к выполнению задания по технологии, на слайде №9
Готовых морских обитателей оформи ввиде красочной аппликации, макета или композиции.
Готовую работу сфотографируй и отправь в группу вКонтакте
- Предыдущая
Экосистема болотаСледующая -
Solid Separator




Физкультурные праздники и досуги в развитии быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста
Ми – українці
Что в сумке. Звук [с] в предложениях
Коррекция познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Брошь – сирень. Мастер-класс
Влияние компьютера и компьютерных программ на язык общения школьников
Зависть - яд для души человека
Обобщение педагогического опыта. Тема 29
Мои питомцы
Дощ. Дз з інформатики. 1 клас
Зачем строят корабли. Окружающий мир. 1 класс. УМК Школа России
Коррекция нарушений письменной речи у учащихся младших классов с дисграфией
Использование метода проектов на уроках английского языка как метод формирования компетентной личности школьника
Изготовление изделий на военную тематику
Как научить ребёнка стать самостоятельным
Технологии обработки бересты. Инструмент. Изделия из бересты
Профессии моих родителей. Проект по окружающему миру
Друзья и защитники природы
Включение ребенка с ОВЗ в групповые формы работы
Развивающие игры на липучках
Секция дартс в школе
Презентация на тему Планируемые результаты освоение НОО
Нашим мамам посвящается
Всё ли здесь фрукты?
Профессия моих родителей: парикмахер
Путешествие по сказкам
О ходе работы по предоставлению ежемесячной выплаты на детей в возрасте от 3 до 7 лет включительно
Школьная Республика Данко