Содержание
- 2. Экскурсия специальное учебно-воспитательное занятие организованный, сопровождаемый объяснениями показ чего-либо основная форма организации работы по экологическому воспитанию
- 3. Классификация экскурсий по содержанию по составу участников по месту проведения по способу передвижения по форме проведения
- 4. По содержанию экскурсии разделяют на несколько видов: производственные исторические литературные краеведческие природоведческие искусствоведческие
- 5. По составу участников экскурсии подразделяются: для взрослых граждан для детей различных возрастов для местных жителей для
- 6. По месту проведения экскурсии подразделяются на: городские загородные производственные музейные в культовых сооружениях и монастырях
- 7. По способу передвижения экскурсии подразделяются на: пешеходные транспортные комбинированные
- 8. По форме проведения экскурсии подразделяются на: обычные экскурсии учебные экскурсии-прогулки экскурсии-концерты
- 9. План подготовки школьной экскурсии определение темы экскурсии; определение цели и задач экскурсии; определение экскурсионного объекта; определение
- 10. Темами экскурсии могут быть: архитектура населенного пункта творчество местных скульпторов история жизни знаменитых земляков история улицы
- 11. Цели экскурсии: воспитание патриотизма трудовое воспитание эстетическое воспитание экологическое воспитание показ достижения населенного пункта в экономике
- 12. Объекты экскурсии: памятные места здания и сооружения природные объекты производственные и промышленные объекты экспозиции музеев, картинных
- 13. Оформление текста экскурсии: название экскурсии тема цель задачи оборудование содержание экскурсии содержание практических заданий итоги экскурсий
- 14. Предварительная беседа с учениками: сообщение темы и цели экскурсии повторение теоретического материала распределение заданий для наблюдений
- 15. Оформление итогов экскурсии: письменный отчет фотоотчет плакат сочинение организация выставки викторина
- 16. Деятельность учеников во время экскурсии наблюдают объекты и слушают объяснение экскурсовода; ведут записи по ходу рассказа
- 19. Скачать презентацию
















Особенности сопровождения дошкольников с явно выраженными способностями
Формирование навыков акриловой живописи у школьников средних классов, на уроках художественного труда в школе
Ткани и их виды (1 класс)
Взаимодействие ДОУ с семьей
Автоматизация звука Л +согласование существительных и числительных
Компьютерный мониторинг математической подготовки учащихся
Вязаный тигренок
Дидактическая игра Знатоки правил безопасности
Диагностика и отслеживание результатов обучения в объединении Народные промыслы
Организация образовательного процесса обучающихся индивидуально на дому
Игры Школьные принадлежности
Мультимедийный проект Инженер=успех
Инструкционно-технологическая карта по изготовлению настенного панно У озера 6
Педагогическая технология
Художественное творчество как средство гармоничного духовно-нравственного развития школьника
Мастер-класс. Светофор
Особенности нарушения поведения учащихся младшего школьного возраста
Мастер-класс: Храни меня, мой талисман!
Игры на смекалку для будущих защитников Отечества
Аттестационная работа. Рабочая программа по внеурочной деятельности – клуб Я учусь создавать проект (2 класс)
Формирование гибких навыков на уроке географии
Мир людей, которые нас окружают
Учимся читать, играя
Восприятие музыкального образа через изобразительную деятельность у детей дошкольного возраста
Разработка мотивационных плакатов
Письмо с секретом. Основные элементы письма
Информационное сопровождение к проекту Рука дружбы
Новогодняя игрушка Счастливая мандаринка