Организация книжного фонда в детской библиотеке

Предпосылки для организации свободного доступа
Библиотека – социально-культурный институт, созданный и реально функционирующий для пользователей (свободный доступ – это право самостоятельного выбора)
Условия для максимально широкого выбора информации:
объединение фондов абонемента и читального зала
использование виртуального пространства

Предпосылки для
организации свободного доступа
Библиотека – не только место, где выдают книги. Библиотека – место межличностной коммуникации, общения с книгой и друг с другом
Но при этом (!):
Свободный доступ – средство уединения, разговора с самим собой

Размещение стеллажей

«Салонная» композиция
Пензенская ОБДЮ

Круговая композиция
Детская библиотека им. В. Даля (Московский район г. Н. Новгород)

ДБ им. Маршака
г. Кирово-Чепецк

Веерная расстановка

Центральная библиотека Московского района г. Н. Новгород
Зигзагообразная
композиция

Размещение вдоль стен

Расстановка фонда.
основные требования:
быть понятной
максимальный комфорт при поиске информации
свобода просмотра и выбора
идентичность способов раскрытия ресурсов
рациональное использование полезной площади
создание условий для хранения и защиты фонда
неизменность расстановки, но при этом - определенная мобильность

Содержательные признаки
расстановки фонда
систематическая (ББК)
тематическая
жанровая (читательские интересы)

3 «уровня» книжного фонда
I уровень – литература моментального спроса
(новая, «модная», популярная литература)
II уровень – литература активного спроса
(стабильная часть фонда, проверенная временем «классическая» детская литература)
III уровень – литература редкого спроса
(универсальная, разнообразная по темам, жанрам, именам)

1 уровень + 2 уровень =
жанрово-тематическая расстановка

Пензенская областная библиотека для детей и юношества

Детская библиотека им. Пришвина Ленинского района г. Н. Новгорода

ЦГДБ им. А.С. Пушкина г. Саров
ЦДБ Воскресенского района

Каликинская сельская библиотека
городского округа г. Бор

Библиотека им. Н.В. Гоголя ЦБС Красногвардейского района г. Санкт-Петербург

Сельская библиотека Навашинского района
ЦГБ им. Пушкина г. Киров

Сельская библиотека Пензенской области

Пензенская ОБДЮ
Зарубежная библиотека

Другие виды расстановки фонда
Расстановка по уровню читательского развития
Расстановка по гендерным характеристикам
Социально-профессиональные характеристики
Целевая расстановка
Расстановка по типам изданий

Размещение фонда
Советы специалиста
Траектория движения посетителей должна быть как можно проще и логичнее
Удобное и выгодное расположение
Привычное и логичное расположение
Максимальная заметность
Быть около лидера, а лидеру быть лучше всех
Показать товар лицом
Здравый смысл во всем

Цветовые решения в дизайне библиотек

Цветовые решения в дизайне библиотек
Пензенская ОБДЮ

«Красна изба углами»
Поближе поставишь – поближе возьмешь
Не мешает подмешать
«Затравка» на отраслевую литературу Динамика фонда
Советы психолога

Условия комфортного
ориентирования в фонде
Наличие в библиотеке информационных стендов
Наличие путеводителя по библиотеке (общей
схемы, указателей на стеллажах и книжных полках)
Наглядность представления новых книг
Раскрытие фонда через выставки и темат. полки
Удобство расположения кафедры библиотекаря
Чем можно занять себя «в очереди»
Есть ли у библиотекаря имя
Как организовано освещение
Удобно ли пользоваться каталогами и картотеками

Путеводитель по библиотеке
Ильиногорская ПБ Володарского района

Путеводитель по библиотеке
библиотеки Пушкинского района г. СПб

Путеводитель по библиотеке
ДБ Уренского района

Путеводитель по библиотеке
Национальная детская библиотека
Республики Коми

ЦДБ г. Мурманска
Путеводитель по фонду абонемента
ЦДБ г. Мурманска

Библиотека им. Вяткина г. Омск

Библиотека им. Чернышевского г. Омск

Детская библиотека «Читайка» г. Омск

Разделители-маркеры в отраслевом фонде
Библиотека им. Н.В. Гоголя г. Санкт-Петербург

Разделители-маркеры в отраслевомфонде
ЦДБ Перевозского района

Путеводители по каталогам