Содержание
- 2. Краткая аннотация проекта В рамках занятия «У родного очага» мы должны научить ребёнка признавать многообразие нашего
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создание позитивной межкультурной диалоговой среды благодаря занятию «У родного очага» Сплочение классного коллектива; Создание
- 4. Задачи: Формирование умений делать выбор, решать поставленные задачи; Разработка учащимися проектных работ; Привлечение родителей; Развитие умения
- 5. Межпредметные связи: Ознакомление с окружающим миром Технология ИЗО Музыка Литературное чтение Физическая культура
- 6. Место проведения: Оборудование: для каждой группы: фломастеры, маркеры, листы большого формата. Организация пространства: соединить вместе две
- 7. Предварительная подготовка: Задания группам (темы проектов): - кухни народов России; - архитектурные памятники религиозных культур; -
- 8. Компетенции, формируемые учебным проектом: формирование компетенции в сфере самостоятельной творческой работы; формирование способов приобретения знаний из
- 9. Ход занятия: 1 этап: Встреча гостей, психологический настрой - 3 мин.; 2 этап: Смысловая поддержка. Притча
- 10. Мир – это вселенная… Мир – это наша Земля…
- 11. Это наш край….
- 12. Как разнообразен мир вокруг нас. Мы все такие разные: взрослые и дети. Блондины и брюнеты, толстенькие
- 13. Наша школа. Мир – наша семья.
- 14. Как разнообразен мир вокруг нас…!!!
- 16. Скачать презентацию













Совместная работа в рамках дистанционного обучения
Маски коровы из бумаги. Клуб молодой семьи
Звук и буква М, Твердый и мягкий звук, Предложение. Знаки +, -, задача и ее части. Занятие 3
Отслеживание результативности программы Юный дизайнер на основе знаний и умений обучаемых
День инвалидов
Картина по номерам. Проект по технологии
Путешествуем, играя. Онлайн-лагерь Солнышко
Сочинение: вступительная и заключительная части
Онлайн-лагерь Ассоль
Что год грядущий нам готовит
Заволжское хуторское казачье общество. Мероприятия ЗХКО в г. Заволжье
Растительный мир
С чего начинать рисовать снегиря
Фотоотчет проекта: платья - оригами
Мы играем – речь развиваем
К р а х м а л
Гонки
Биография. Хирьянов Александр
Метод осмысленного коллекционирования
Знакомство с профессией врача
Автоматизация звуков [Л], [Л’]
Қазақстан халықаралық ұйымдарда
Презентация на тему ФГТ и ФГОС преемственность образования
Внеурочная занятость учащихся
Лэпбук и его значение в работе с детьми дошкольного возраста
Звук и буква [г]
Звери и птицы. Развитие речи
Геометрическая аппликация Лисичка