Содержание
- 2. Краткая аннотация проекта В рамках занятия «У родного очага» мы должны научить ребёнка признавать многообразие нашего
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создание позитивной межкультурной диалоговой среды благодаря занятию «У родного очага» Сплочение классного коллектива; Создание
- 4. Задачи: Формирование умений делать выбор, решать поставленные задачи; Разработка учащимися проектных работ; Привлечение родителей; Развитие умения
- 5. Межпредметные связи: Ознакомление с окружающим миром Технология ИЗО Музыка Литературное чтение Физическая культура
- 6. Место проведения: Оборудование: для каждой группы: фломастеры, маркеры, листы большого формата. Организация пространства: соединить вместе две
- 7. Предварительная подготовка: Задания группам (темы проектов): - кухни народов России; - архитектурные памятники религиозных культур; -
- 8. Компетенции, формируемые учебным проектом: формирование компетенции в сфере самостоятельной творческой работы; формирование способов приобретения знаний из
- 9. Ход занятия: 1 этап: Встреча гостей, психологический настрой - 3 мин.; 2 этап: Смысловая поддержка. Притча
- 10. Мир – это вселенная… Мир – это наша Земля…
- 11. Это наш край….
- 12. Как разнообразен мир вокруг нас. Мы все такие разные: взрослые и дети. Блондины и брюнеты, толстенькие
- 13. Наша школа. Мир – наша семья.
- 14. Как разнообразен мир вокруг нас…!!!
- 16. Скачать презентацию













Моя наука
Подготовка выкройки и ткани к раскрою. Техника безопасности при раскрое. Раскрой фартука
Викторина: Экономика и мы
Районный конкурс декоративно-прикладного и художественного творчества Открытка к 8 Марта
Стили и типы семейного воспитания
Формирование и организация работы команды для решения профессиональных задач
Использование музыкального руководителя ИКТ в работе с детьми
Игра Двери
Библиотечка для родителей старшей группы
Вариативные формы промежуточной и итоговой аттестации школьников
Как рождается звук? Исследовательский проект для детей подготовительной группы
Czy istnieją drzewa starsze od dinozaurów?
Вам, мои выпускники!
Педагогика завтра
Веселые гномики
Весёлая артикуляционная гимнастика
Интерактивная игра Весна пришла!
Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Для детей 6-7 лет
Семья Степановой Карины, воспитанницы МБДОУ №49 г. Коврова Коробка счастья
Эксперимент с чищеной картошкой
Берёза – белая подруга
Новогодняя викторина
Наши любимые игрушки. Знакомство детей (1,5-2 года) игрушками
Презентация на тему Формирование регулятивных УУД
Прочитай слово. Играем вместе с детьми
Определение влажности воздуха
Урок технологии
Любовь не ведает преград