Организация работы школьного психолого-педагогического консилиума

Уровень обученности:
22 х 100 : 25 = 88 %
Уровень качества:
16 х 100 : 25 = 64 %

Рекомендуем пройти психолого- медико – педагогическую комиссию (ПМПК)
с целью определения программы обучения

Документы для прохождения ПМПК:
Направление школы.
Заключение ППк школы.
Педагогическая характеристика.
Психологическая характеристика.
Логопедическая характеристика.
Дефектологическая характеристика.
Копия табеля успеваемости.
Выписка текущих оценок.
Копии тетрадей по русскому языку и математике.
Копия личного дела.

В заключении ПМПК прописаны:
Общее заключение (диагноз).
Рекомендации педагогам (программа обучения, форма обучения, режим обучения).
Рекомендации родителям.
Срок действия заключения или
срок повторного прохождения.

Для обучения по АООП необходимо:
Заключение ПМПК
Заявление родителей (законных представителей)

При неуспеваемости по итогам года:
Переводится условно в следующий класс (кроме 4 класса).
Ликвидация академической задолженности.
По решению педсовета и с согласия родителей: повторная попытка ликвидации задолженности, повторное обучение, обучение по индивидуальному учебному плану или по АООП.

Социально-психологическая служба школы
Школьные психологи.
Учитель- логопед.
Социальные педагоги.
Школьный инспектор по ДН
Курирует – заместитель директора по воспитательной работе

Совет профилактики
Проходит в форме заседания.
Приглашаются участники конфликта (ученики и родители).
Оформляется протокол.
Рассматривается конфликтная ситуация и принимается решение.

Организация внеклассной работы в МАОУ «Средняя школа № 36»
Педагоги-организаторы
Педагоги дополнительного образования
Классные руководители
Руководители ШМО классных руководителей

План воспитательной работы на 2020 – 2021 учебный год

Концерт - 2019

Награждение самых активных мам

Вокальный школьный кружок «Звонница»

Школьный танцевальный кружок

Школьный танцевальный кружок

Программа воспитательной работы
Тема
Пояснительная записка
Ожидаемые результаты
Средства решения воспитательных задач в классе
Основная нормативно-правовая документация

Характеристика класса
Цель воспитательной работы: в школе – в классе
Задачи воспитательной работы: в школе – в классе
Список класса
Классное самоуправление

Занятость обучающихся во внеурочной деятельности
План воспитательной работы в классе
Темы классных часов и бесед
Работа с родителями
Состав родительского комитета
Форма протокола родительского собрания

Участие обучающихся в классных, общешкольных, муниципальных, региональных, всероссийских мероприятиях
Список обучающихся , состоящих на ВШК, ВШУ, учете в ОДН
Список обучающихся с ОВЗ

Диагностико - аналитическая деятельность
Журнал инструктажа по ТБ

Методическая копилка

Организация проектной деятельности

Метод проекта -
Это способ достижения цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

Типы проектов:
Исследовательские
Творческие
Информационные
Социально-значимые
Практико - ориентированный

Правила выбора темы проекта
1.Должна вызывать интерес.
2. Должна быть выполнима.
3. Учитель должен хорошо разбираться в теме
4. Должна быть оригинальной.
5. Относительно быстро выполнимой.

6. Должна быть доступной.
7. Наличие возможностей по реализации темы.
8. Не затягивать с выбором темы.

Практико-ориентированный проект
Ценность проекта заключается в реальности использования продукта на практике.

Исследовательский проект
1. Актуальность темы.
2. Постановка цели и задачи.
3. Гипотеза.
4. Обсуждение и анализ результатов.

Информационный проект
Направлен на сбор информации

Творческий проект
Предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к выполнению и презентации результатов.

По предметно – содержательной области:
Монопроекты Межпредметные
проекты

Результаты проекта:
Видеофильм Макет
Диафильм Публикация
Газета Книга
Журнал Поделка
Гербарий Праздник
Модель Реферат

Защита проекта:
Развитие презентативных навыков и умений