Проектно-исследовательская деятельность младших школьников

«Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай мне приглядеться…
Потрогать и поддержать в руках,
Послушать,
понюхать ,
И, может быть, попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!»

В основе метода проектов и метода исследований лежат:
- развитие познавательных умений и навыков учащихся;
-умение ориентироваться в информационном пространстве;
-умение самостоятельно конструировать свои знания;
- умение интегрировать знания из различных областей наук;
-умение критически мыслить.

Исследование - бескорыстный поиск истины.
Проектирование - решение определенной, ясно осознаваемой задачи.

Проект – это результат скоординированных совместных действий группы или нескольких групп учащихся, специально организованный учителем, завершающийся созданием продукта и его представлением в рамках устной или письменной презентации.
Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного.

Классификации проектов:
по количеству участников: индивидуальный, парный, групповой, коллективный;
по продолжительности: мини-проекты (1урок или часть урока), краткосрочный (4-6 уроков), средней продолжительности (недельные), длительный (1-2 месяца)
по характеру результата: творческие, информационные, исследовательские, ролевые

Этапы исследовательской работы :
Выбор темы.
Постановка цели и задач.
Гипотеза исследования.
Организация исследования.
Подготовка к защите и защита работы.
Рефлексия

Этапы проектно – исследовательской деятельности
1. Выбор темы.
2. Постановка цели и задач.
3. Гипотеза исследования.
4. Организация исследования.
5. Подготовка к защите и защита работы.
6. Рефлексия

Каша из топора

Тема исследования : «Каша – пища наша»
Цель исследования: узнать, из чего делают каши; узнать, как сделать кашу вкусной.

Проектно-исследовательский метод может быть реализован в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Проект
Творческий, исследовательский
Развивает, мотивирует, раскрепощает
Проект - это возможность проявить себя, развивает личность, позволяет чего-то достичь.
Открытие, деятельность, задача