Особенности современного урока иностранного языка

Основное назначение иностранного языка
формирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителем языка;
Воспитание и развитие личности школьника средствами иностранного языка;

Обучение иностранному языку на современном уроке нацелено
На комплексную реализацию
личностно-ориентированного
социокультурного
деятельностного подходов к обучению иностранного языка

Современный урок
Традиционный урок
Деятельностный подход
Структура:
Самоопределение деятельности
Актуализация опорных знаний
Создание проблемной ситуации (постановка проблемы)
Открытие новых знаний
Первичной закрепление
Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу
Включение нового знания в систему знаний
Рефлексия деятельности
Сенсуалистический подход
Структура:
Организационный момент
Проверка домашнего задания
Актуализация опорных знаний
Объяснение нового материала
Первичное закрепление
Самостоятельная работа
Итог урока
Отличия современного урока от традиционного

Меняется роль
Учителя
Учитель – наставник, организует и направляет, создает условия для появления у обучающихся мотива к самоизменению, личностному росту.
Ученика
Ученик участвует в постановке целей и задач каждого урока, участвует в открытии знаний, активно участвует в оценивании своей деятельности и деятельности одноклассников.

Современный урок иностранного языка характеризуется
доброжелательностью
Соотношением говорения учителя и ученика
материалом
техническим обеспечением