Освітній простір мого класу

З чого все почалось?
При створенні цієї роботи, ми вирішили керуватися не лише прикладами класів у розвинених країнах Європи, а показати, що в даний момент Україна теж нічого собі і робить все для створення сучасного освітнього середовища.
Прикладом є КОЗО " Окнянська ЗОШ 1-3 ст", 1 - В клас.
P. S. До речі, це робота Шершньової В. та Шамоти С..

Особливості організації фізичного простору:
+ кімнати повинні бути безпечними для дітей та вчителя;
+ середовище має належати дітям (мають бути їх роботи, роботи їх сімей і т. д.);
+ середовище повинно постійно змінюватись, враховуючи розвиток дітей;
+ має бути місце для ранкової зустрічі;
+ м*який куточок для спокійного читання та обговорення;

+ осередок для вчителя (полиця чи шафа для зберігання дидактичного матеріалу);
+ осередок для учнів (шафи, полички, де зберігаються матеріали необхідні для дітей: пластилін, папір, іграшки і . д.);
+ живий куточок (вирощування рослин, акваріум);
+ змінні теоретичні осередки (дошки, стенди для діаграм);
+ зручні парти, які у разі необхідності, можна буде легко згруповувати;