Содержание
- 2. 6 лет 3 года
- 3. Успешное овладение чтением и письмом ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА
- 4. [ро] [р’и] [па] [к’и] [дом] [папа] [машына] [йолка] [икскаватар]
- 6. Сколько у кошки лап? ОТВЕТ: У кошки 4 лапы.
- 8. Пересказ сказки
- 9. и составь рассказ…»
- 19. до 10 слов
- 28. Ежедневные занятия Чаще использовать поощрения
- 30. Скачать презентацию


![[ро] [р’и] [па] [к’и] [дом] [папа] [машына] [йолка] [икскаватар]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1019619/slide-3.jpg)
























Драматический кружок Теремок
Татар халкының тарихын, иҗатын, милли рухиәхлакый педагогик
В науку – с увлечением
Родной мой край. Парфино
Современные технологии работы с одаренными студентами
Экскурсия - форма внеурочной деятельности в контексте ФГОС
Автоматизация звука [Л] в игровых упражнениях
Музыка для хоровода в подготовительной группе
Игра-викторина: Животный мир
Своя игра. Итоговый урок. 5 класс
Принципы построения занятий
Шаблон для уроков русского языка и литературы
Лабиринт
Речевая игра Жили – были…
Дом моей мечты. Дом из бруса
Карточки для чтения
Галерея сказочных героев
Общетехнические основы обучения технологии
“Dranglish” (Dragons+English) - настольная игра для повышения уровня английского
Презентация на тему Воспитание культуры поведения
Валентинов день. Интеллектуальная игра
Осенний лес. Поэтапное рисование
Проект КлубОК. Проблемы
Рисунок драпировки
Хорошкола. Проект осенних каникул гимназии
Правила обращения с книгой
Классификация игр для детей
Педагогические и образовательные технологии: определение и классификация