Отчёт по практике

Цели прохождения практики:
закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплинам, связанных с методикой преподавания иностранного языка
применение полученных знаний при решений конкретных образовательных, научных и производственных задач
приобретение практических профессиональных навыков и компетенций, опыта самостоятельной профессиональной деятельности

Задачи прохождения практики:
Сформировать профессиональные компетенции через применение теоретических знаний в практической работе.

МБОУ СОШ №25 – Азыдова Дарина и Мирошниченко Анастасия
«Благодаря практике я смогла улучшить свои личностные качества, углубиться в работу с детьми и досконально изучить все аспекты преподавания.» - Азыдова Дарина
«Прохождение практики в школе познакомило меня ближе со своей будущей профессией, я получила новый опыт в сфере педагогики» – Мирошниченко Анастасия

Fine English Club – Анисимова Стефания, Кислова Анна и Баженов Владислав
«Практика дала мне понять, что работа преподавателя не всегда скучна и однообразна, а интересна и многолика.» – Баженов Владислав
«Благодаря практике я точно поняла, что не ошиблась с выбором профессии.» - Кислова Анна
«Практика помогла мне расширить свой кругозор, позволила углубиться в будущую профессию и открыла для меня преподавательство с другой стороны.» – Анисимова Стефания

ГБОУ ОК «Юго-Запад» - Додарбекова Дарина
«Главное - сразу поставить себя как будущего учителя, а не быть с учениками "на одной волне", иначе это подорвёт твой авторитет в дальнейшем.» - Додарбекова Дарина

ГБОУ СОШ №1257 – Верба Анастасия
«Благодаря взаимодействию с преподавателями, я узнала много нового.» – Верба Анастасия

ГБОУ СОШ №2075 – Силютина Екатерина
«Я поняла, что мне есть чему учиться, какие качества следует развивать в себе. Я убедилась в том, что выбрала правильный путь, что точно хочу работать в этой сфере.» – Силютина Екатерина

ГБОУ СОШ №1347 – Соломахина Елизавета
«Благодаря прохождению практики я получила бесценный опыт коммуникации не только с учениками, но и с педагогическим составом.» – Соломахина Елизавета

ГБОУ СОШ №1355 – Петрова Ева
«Прохождение практики ближе познакомило меня с преподавательской деятельностью и особенностями детской психологии.» - Петрова Ева

МОБУ СОШ с. Засечное – Хуснутдинова Алсу
«За время практики у меня не возникло ощущения, что педагогическая деятельность не для меня, поэтому я смело продолжаю идти в этом направлении, зная, что я точно на своём месте.» – Хуснутдинова Алсу

МБОУ Голицынская СОШ №1 – Маркова Екатерина
«В процессе прохождения практики, я познакомилась с новыми способами преподавания, например: игровые.» - Маркова Екатерина

Каждый, кто вспоминает о своем образовании, вспоминает преподавателей, а не методы или способы их обучения. Учитель является сердцем системы образования.
©Сидни Хук