Автоматизация звука [л] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях

Слайд 2

Цель: правильно и четко произносить звук [л] в слогах, словах, предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
-автоматизировать

Цель: правильно и четко произносить звук [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи:
звук [л] в слогах, словах, предложениях;
-закрепить навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
-формировать умение образовывать множественное число имен существительных;
-упражнять в правильном согласовании существительных с числительными
Коррекционно-развивающие:
-развивать фонематический слух, речевое дыхание;
-развивать психические процессы: внимание, память, мышление.
Коррекционно-воспитательные:
-воспитывать навыки самоконтроля, доброжелательности;
-воспитывать положительное отношение к занятию.

Слайд 3

Как гудит пароход?

Л-л-л-л-л-л-л

Как гудит пароход? Л-л-л-л-л-л-л

Слайд 4

Помоги Симбе добраться домой

ЛА

ЛО

ЛЭ

ЛУ

ЛЫ

Произнеси правильно слоги

Помоги Симбе добраться домой ЛА ЛО ЛЭ ЛУ ЛЫ Произнеси правильно слоги

Слайд 5

Ло-ло-ло - мяч попал в стекло

Ла-ла-ла - Мила плачет у стола

Лу-лу-лу -

Ло-ло-ло - мяч попал в стекло Ла-ла-ла - Мила плачет у стола
я возьму метлу

Повтори чистоговорки

Лы-лы-лы - вымыли полы

Слайд 6

Назови картинки со звуком [л]

Назови картинки со звуком [л]

Слайд 7

Четвертый лишний

Четвертый лишний

Слайд 8

Посчитай предметы

Посчитай предметы

Слайд 9

Назови предметы ласково

Назови предметы ласково

Слайд 10

Один-много

Один-много

Слайд 11

Отгадай загадку

Висит груша —
Нельзя скушать

Отгадай загадку Висит груша — Нельзя скушать