Содержание
- 2. Объедините эти продукты одним общим признаком. Какой это признак?
- 3. Как называется профессия человека, который выпекает хлеб? Пекарь
- 4. Где выпекают хлеб? Пекарня, хлебозавод
- 5. Откуда к нам на стол «пришел» хлеб? Муку получают из зерна. Из какого зерна можно получить
- 6. Что нужно сделать с колосьями, чтобы получить зерна? Собрать колосья и обмолотить их.
- 7. Что нужно сделать с зернами, чтобы получить муку?
- 8. Где выросли эти колосья? Что нужно сделать, чтобы эти колосья выросли?
- 9. Точим нож! Точим, Точим, Точим нож! Будет очень Он хорош. Будет резать он Припасы: Масло, Сало,
- 10. Есть пословица: « Хлеб всему голова»
- 11. Назови профессию. Как называется профессия человека, который управляет комбайном? Как называется профессия человека, который управляет трактором?
- 12. Для чего нужен грузовик?
- 13. На этом заводе зерна превращают в муку. Как он называется? Как называется завод, где мука превращается
- 14. Где мы можем купить хлеб?
- 16. Скачать презентацию













ТИКО–изобретатели. Строительство дома
Детям, про толерантность
Современные здоровьесберегающие технологии в формировании коммуникативных компетенций обучающихся
Постановка звука [р]
Кружок истории и основ философии. Человек и основа традиционной медицины
Экологическая олимпиада (познавательное развитие). Старший дошкольный возраст
Мой дедушка - строитель
Природа родного края. Башкирия
Эмоциональный интеллект
Организация учебного процесса
Домик из палочек для мороженого
Мастер-класс: Букет для мамы
Формы и методы современного урока географии
Игра Заполни
Игровые технологии в работе вожатого
Лидер XXI века
Поезда
Классификация профессий. Формула профессии
Особенности работы с отрядом
Знание английского языка билет в будущее! Knowledge of English is a ticket in future!
Природная мастерская
Методические рекомендации к составлению лэпбука Устное народное творчество
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 2)
Возрастные особенности мышления в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте
Автоматизация Р в словах
Як контролювати поведінку дітей в Інтернеті. Безпека дітей в Інтернеті
Дистанционные образовательные технологии как эффективный фактор в формировании регулятивных УУД на уроках иностранного языка
Предметная неделя технологии