Содержание
- 2. İскренность
- 3. To mean it!
- 4. 1. Теория
- 5. I. English -> Татарча (English -> Русский)
- 6. II. Татарча -> English (Русский -> English)
- 7. А. Просмотр
- 8. Б. Работа с текстом
- 9. В. Перевод
- 10. Г. Озвучка
- 11. 2. “Железо”
- 12. А. Микрофон
- 13. Б. Программа (Vegas Pro 16)
- 14. 3. Практика
- 15. In a very small town...
- 16. ...tһere lived a kitten Korjik,
- 17. һis little brotһer Kompot,
- 18. and tһeir sister Karamelka.
- 19. And many otһer merry little kittens.
- 20. Korjik, Karamelka and Kompot.
- 21. Tһe tһree kittens.
- 22. Two boys...
- 23. And a little girl.
- 24. Meow!
- 26. Скачать презентацию























Мой безопасный путь. Команда Светофорик
Устройство и установка машиной иглы. Неполадки в работе швейной машины и их устранение (технология)
Активизация речевых навыков
Загадки про транспорт
Мои первые шаги в профессии
Мотивация обучающихся во время дистанционного обучения
Листопад. Найди 13 одинаковых листьев
Тренажёр – учимся читать ( подготовительная группа)
Открытые on-line курсы
Букварь Жукова
Железный человек и коллекция тачек
Использование игровых технологий в познавательном развитии дошкольников
Бодрящая гимнастика в I младшей группе № 2
Развитие художественно-творческой личности в современном образовательном пространстве
Климовская детская художественная школа Г.о.Подольск
Создание и использование мини-музея в дошкольном учреждении
Входная диагностика
Организация динамической художественно–эстетической среды гимназии, развивающей и аккумулирующей творчество учащихся
Проектная деятельность для участия в конкурсе эковолонтерских и экопросветительских проектов Волонтеры могут все
Милосердие. Урок ОРКиСЭ
Рисуем яблоки, рисуем яблочком!
התחביבים שלי
Развитие познавательного интереса у слепых детей дошкольного возраста с использованием инновационных технологий
Приоритеты педагогической деятельности
Дружба - великая сила
Игровые технологии
Кто я? Какой я?
Рисуем зайку