Содержание
- 2. Прочитайте слова. Что можете о них сказать? добрый, злой, красивый, вредный, страшный, чернобровый, коварный, серьезный, сильный
- 3. В. М. Васнецова "Три богатыря"
- 4. Памятник Гераклу (г. Ужгород)
- 5. Современные богатыри
- 6. «Родина – мать, умей за нее постоять»
- 7. Поэтапное изготовление героя Катаем голову-шар и оформляем лицо: лепим глаза и нос. Делаем богатырский шлем, оформляем
- 8. Поэтапное изготовление героя 3. Лепим туловище и облачаем витязя в кольчугу, булатный меч и надёжный щит
- 9. Поэтапное изготовление героя 5. Наш витязь вооружён мечом и щитом – готов к сражению с огнедышащим
- 11. Скачать презентацию








Психологическое сопровождение работы вожатого
Инновационные подходы к воспитанию патриотизма у учащихся общеобразовательных организаций (7-8 классы)
Организация детского экспериментирования в раннем возрасте
Грамматические задания. Речевая практика
Февральская лазурь
Модернизация системы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Мои первые шаги в профессии
С днем матери. Поздравления
Все профессии важны. Труд моих родителей
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Qui es-tu?
Знакомство с профессией врача
Автоматизируем звук [Ш] в слогах, словах
Какого цвета осень. Кроссворд
Кому что принадлежит (для дошкольников)
Кукла-ложка как вариативное средство социально-коммуникативного и речевого развития дошкольников
Традиционное профориентационное мероприятие Город профессий
Проект Наш зеленый уголок
Оформление сюжетно - ролевых игр в соответствии с возрастом и требованиями ФГОС
Творческий проект, как одна из форм технологий неформального образования
Возрастные особенности восьмиклассников (8 класс)
Родительское собрание 09.02.21 об общих вопросах
Методы воспитания. Тема 8
Моя карьера
Тигриная викторина
Ты да я, да мы с тобой
Характеристика четырех уровней доречевого развития детей с ПЭП, ДЦП. Основные принципы системы работы с детьми данной патологии
Весна. Приметы весны