Содержание
- 2. «Что можно и что нельзя приносить с собой в детский сад»
- 3. Родители наравне с сотрудниками ГБДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду. Приводя ребенка
- 4. 2. Нельзя приносить с собой: мелкие и опасные предметы: пуговицы, кнопки, зажигалки, лазерные игрушки, монеты, шнурки,
- 5. 3. Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты и витамины. Это ОЧЕНЬ опасно для здоровья всех
- 6. 4. Нельзя приносить продукты питания (молочные, соки, экзотические фрукты, пирожные и торты), жевательную резинку. Исключение составляют
- 7. 5. Нельзя приносить с собой опасные игрушки: дротики, пистолеты, ружья, кинжалы, лук со стрелами, игрушки сомнительного
- 8. 6. Нельзя приносить острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы).
- 9. 7. Нельзя детям надевать украшения (крупные серьги, длинные цепочки, кольца) - в процессе игры это может
- 10. 8. Не рекомендуется приносить в детский сад игрушки, книжки. Но в период адаптации это допускается. Пожалуйста,
- 11. Мы просим вас прислушаться к нашим советам, от этого зависит здоровье наших детей , а также
- 12. Пусть ваши дети будут здоровыми!
- 13. Спасибо за ваше внимание!
- 15. Скачать презентацию












Космический мир глазами детей
Образец оформления тетрадей
Изготовление выкройки швейного изделия юбки
I тип слоговой структур фразы
Мөслим районы вәрәшбаш авылы мәчете портфолиосы
Этапы диагностики детей с РАС
Загадки Летнего сада
Рекомендации по подготовке к сдаче учебников в школьную библиотеку
Детская газета
Правила игры, или зачем нужны домашние задания?
Фестиваль Семья – суперсила России!. Проект К чему ребенка приучишь, то от него и получишь
Реализация различных направлений воспитательной работы через деятельность детских общественных объединений
Отчет по производственной практике. ООО Бурятзолото .Зун-Холбинское месторождение
Рисование окружностями (1 класс)
Мир начинается с мамы
Гигиена
Сова. Поделка из природных материалов
Характеристики модели паруса, алгоритм ее создания
Коллективная работа учеников 5 класса
Анализ развития конкурентной среды в сфере дополнительного образования детей в Российской Федерации
Открытка ко Дню России
По следам квеста. Петрозаводский городской округ
Qviz. Создание условий для развития интеллектуальных способностей школьников
Найди слова среди путаницы
Народные промыслы России. Практическое пособие для раскрашивания учащимися начальной школы
Объемное конструирование
Шәфкатьлелек бизи кешене
Правила поведения в ДОУ для детей