Педагогическая копилка по ФЭМП

Пояснительная записка:
Дорогие коллеги, я люблю математику, и хочу чтобы мои воспитанники тоже полюбили с детства эту сложную и интересную науку. И поэтому, я стараюсь в играх , в образовательной деятельности , в режимных моментах, на прогулке включить математические элементы счета, сравнения, порядковый счёт и конструирование , с помощью геометрических фигур.
И хочу с вами поделиться некоторыми играми,
заданиями и материалами этого
интересного математического мира.

Моя идея и опыт
Во- первых, материалы у меня не бумажные и не покупные.
Бумажные –это одноразовое,
Покупное - стоит дорого, да и всем не напасешься.
Что я для этого делаю:
Ищу интересные задачки, материалы в интернете, печатаю на цветном принтере, вырезаю, ламинирую, и опять вырезаю.
Так как на ламинированной поверхности можно фломастером писать, влажной салфеткой стирать и опять можно использовать…

Ламинированные материалы
1. Фломастером пишем ответы
1.пишем
2.стираем.
2. Стираем и можем опять же использовать этот материал.

Дидактическая игра
«Собери гусеницу»
Цель: закрепление порядкового счета, упражнять в прямом и обратном счете.
Материал из фетра.

Дидактическая игра:
«Найди ромашку»
Цель: Соотношение карточки- фишки ( божья коровка) с цифрой на ромашке.
Ромашки- ламинированные,
Божья коровка- из фетра.

Дидактическая игра «Подбери прищепку»
Цель: учить находить число на прищепке.
Ламинированный круг

Дидактическая игра «Ёжики»
Цель: учить узнавать цифры, соотносить цифр ёжика с прищепками . Развивает мелкую моторику, воспитывает усидчивость.

«Дерево сложения и вычитания»
Цель: 1. Формирование элементарных математических представлений (счет, количество, состав числа).
Не просто устно решаем задачу, а пишем. А потом и можно стирать салфеткой.

« Найди цветочку свой листочек»
Задачи:
Закреплять представление детей о составе чисел второго десятка , о цифрах, закреплять умение решать примеры на сложение в пределах 20,учить находить соседние числа, группировать однозначные и двузначные цифры.
Ламинированные листочки и цветочки-прослужат долго!

Дидактическая игра «Мостик», «Сосулька», «Лесенка»
Цели: закрепление порядкового счета, упражнять в прямом и обратном счете, можно применять в изучении соседних чисел, а так же при изучении однозначных и двухзначных чисел.

«Колесо счета»
Цель: закреплять представление детей о цифрах: закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание в пределах 15. Развивать математическое мышление , логику, внимание, связную речь и мелкую моторику рук.

На прогулке

В режимных моментах.
Перед завтраком мальчики строятся в один ряд, в параллельном ряду- девочки. Девочки считают хором мальчиков ,а потом мальчики -девочек. По просьбе воспитателя иногда на башкирском, русском, английском языках
Спрашиваем
-кого больше? Девочек, мальчиков?
-на сколько?
-покажите ручками знак больше в какую сторону?
- ( имя ребёнка) по счету где стоит ?
-какой день недели? -среда, третий день недели. ( первый или пятый и т.п.)
Такие задания детям интересны, и запоминаются без принуждения.

И напоследок : с детьми любим играть в игру «Мой колпак»
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Слова в тексте стихотворения заменяются движениями. А текст такой:
Колпак мой треугольный.
Треугольный мой колпак.
А если не треугольный,
То это не мой колпак.
Сначала заменяем слово «колпак» (показываем место колпака на голове), все остальные слова в тексте произносим; затем – слово «мой» (показываем рукой на грудь), а остальные слова, кроме «колпак» и «мой», произносим; а потом – слово «треугольный» (показываем руками треугольник).Теперь, произнося текст, заменяем три слова: «колпак», «мой», «треугольный». Игру можно повторить несколько раз, заменяя колпак на другой головной убор, и треугольник на другой геометрическую фигуру. А так же эту игру играем на родном языке
« ҡалпағым минең өсмөйөш,
өсмөйөш минең ҡалпаҡ.
Әгәр өсмөйөш булмаһа
тимяк, минеке түгел ҡалпаҡ»
Цель игры: развитие концентрации внимания и двигательного контроля, повторение форм геометрических фигур.

Раздаточный материал, используемый во время образовательной деятельности ФЭМП.
Счетные палочки
На каждый стол по два набора
Линейки каждому ребёнку
Плоские геометрические фигуры
Объёмные геометрические фигуры
Матрёшки
Пирамидки
Геометрические конструкторы
Числовое лото
Часы
Домино
Шахматы
Шашки
У каждого рабочие тетради Колесникова «Я считаю до 20»
Веер цифр
Цифровые карточки
Плакаты

Плоские фигуры
Геометрические фигуры
Объёмные фигуры

Литература и методические пособия