Содержание
- 2. Пояснительная записка: Дорогие коллеги, я люблю математику, и хочу чтобы мои воспитанники тоже полюбили с детства
- 3. Моя идея и опыт Во- первых, материалы у меня не бумажные и не покупные. Бумажные –это
- 4. Ламинированные материалы 1. Фломастером пишем ответы 1.пишем 2.стираем. 2. Стираем и можем опять же использовать этот
- 5. Дидактическая игра «Собери гусеницу» Цель: закрепление порядкового счета, упражнять в прямом и обратном счете. Материал из
- 6. Дидактическая игра: «Найди ромашку» Цель: Соотношение карточки- фишки ( божья коровка) с цифрой на ромашке. Ромашки-
- 7. Дидактическая игра «Подбери прищепку» Цель: учить находить число на прищепке. Ламинированный круг
- 8. Дидактическая игра «Ёжики» Цель: учить узнавать цифры, соотносить цифр ёжика с прищепками . Развивает мелкую моторику,
- 9. «Дерево сложения и вычитания» Цель: 1. Формирование элементарных математических представлений (счет, количество, состав числа). Не просто
- 10. « Найди цветочку свой листочек» Задачи: Закреплять представление детей о составе чисел второго десятка , о
- 11. Дидактическая игра «Мостик», «Сосулька», «Лесенка» Цели: закрепление порядкового счета, упражнять в прямом и обратном счете, можно
- 12. «Колесо счета» Цель: закреплять представление детей о цифрах: закреплять умение решать примеры на сложение и вычитание
- 13. На прогулке
- 14. В режимных моментах. Перед завтраком мальчики строятся в один ряд, в параллельном ряду- девочки. Девочки считают
- 15. И напоследок : с детьми любим играть в игру «Мой колпак» Дети стоят в кругу или
- 16. Раздаточный материал, используемый во время образовательной деятельности ФЭМП. Счетные палочки На каждый стол по два набора
- 17. Плоские фигуры Геометрические фигуры Объёмные фигуры
- 18. Литература и методические пособия
- 21. Скачать презентацию