Первичная профилактика ВИЧ/СПИДА и рискованного поведения детей старшего подросткового возраста

ЛадьЯ –
«В ладу с собой»

Цель
Первичная профилактика ВИЧ\СПИДа среди подростков посредством формирования системы духовно-нравственных ориентиров.

Задачи
1. Содержательные:
Формирование представлений об этических христианских ценностях;
Информирование о ВИЧ инфекции сопряжённых с ней проблемах;
Формирование психологической компетентности (навыки коммуникации, творческое самовыражение и т.д. )
2. Организационные.

Принципы,
на которых основана программа
Терпимость к религиозным убеждениям;
Мотивационная готовность;
Учёт возрастных особенностей;
«От других к себе»;
Приоритет развития над обучением;

Переход от осознаваемых проблем в отношениях с миром к более трудным этическим и духовным проблемам;
Учёт особенностей естественной группы.

Содержание пройденного
Карта нашего пути
Счастье
Я и моя жизнь
Мир чувств
Общение и дружба
Ты не один
Мужчина и женщина

Любовь
Семья
Род, культура
Здоровье
ВИЧ\СПИД
Толерантность. Жизнь с болезнью.
Зависимость от психоактивных веществ.

Организация работы
Обсуждение с директором школы, заместителем директора по ВР вопросов:
возрастная группа детей;
место и время проведения занятий;
оборудование занятий.

Возрастная группа
8А класс, в котором из 24 учащихся 6 человек охвачены индивидуально-профилактической работой (состоящие на внутришкольном учете и учете ПДН территориального органа внутренних дел)

Время и место занятий
Один раз в неделю (пятница) после 6-го урока в кабинете психолога.
Почему пятница? День выбрали сами дети, т.к. в субботу «лёгкие» уроки и домашних заданий меньше.

Оборудование
Первые занятия проходили в основном на материале школы, класса.
Далее оборудование было получено от организаторов работы по программе.

Первое занятие
Вводное. «Карта нашего пути».
Важность (ответственный этап):
Зачем нужны им эти тренинговые занятия?
Показать, что в школе могут быть и интересные дела для их возраста.
Информирование о целях работы.
Формирование мотивации к деятельности.

Карта нашего пути

Состав группы
Первоначально 10 человек, потом списочный состав составил 13 человек;
Мальчиков - 6 человек, девочек - 7 человек.

На занятии

Взаимодействие с классным руководителем
Классный руководитель Карих И.А. с большим интересом отнеслась к такой работе с детьми и на протяжении всех занятий интересовалась итогами, делилась своими наблюдениями за этими детьми, говорила, что дети стали серьёзнее.

Что удалось?
Заинтересовать детей;
Сохранить конфиденциальность;
Соблюсти уважение друг к другу;
Быть открытым и искренним;
Чувствовать поддержку членов группы;
Не допустить агрессивных поступков.

Карта моей души

Что удалось не сразу?
Безоценочность
Активность

Подготовка
Теоретическая (тщательная). Выбор упражнений происходил с учётом индивидуальных особенностей детей, их настроения.
Материальная база занятия (заготовка бланков и других материалов для работы детей, образцов и др. )

Ищу друга

Индивидуальные работы

Что не удалось?
Не все выполняли домашнее задание.
(Отводилось в конце занятия несколько минут для его выполнения)

Интересно ли детям?
Интересно, т.к. в начале недели подростки спрашивали, будет ли занятие? По завершении занятий дети испытывали необходимость в их продолжении.

Я и моя жизнь

Результаты работы.
Дети стали:
- Лучше контролировать своё поведение;
- Более серьёзно относится к учёбе;
- Вежливее общаться друг с другом.