Содержание
- 2. Защита проекта Продолжительность защиты 1-2 минуты 1.Необходимо представиться Фамилия, имя, класс. Например: меня зовут Петров Вася,
- 3. 2.Мой проектный продукт (что я сделал (а)) Например: за время работы на треке я выполнил(а) много
- 4. 3.Цель! Например: во время работы на треке я ставил перед собой следующие цели: -создавать и монтировать
- 5. Задачи! Например: я перед собой ставил задачи: познакомиться и установить программу по созданию видеоролика научиться вставлять
- 6. Этапы работы. Показать свои работы (рисунки- 2 класс), видеоролик будет общий. Например: во время работы на
- 7. Обоснование. Я выбрал этот проект потому что… Например: меня заинтересовало, как ,имея телефон, можно создать интересный
- 8. Защита 20.05 9.30
- 9. Защита 20.05 10.30
- 10. Защита 21.05 9.30
- 11. Защита 21.05 10.30
- 13. Скачать презентацию










Команда АПАТИТ
Виды контроля и оценки на уроках биологии, географии
Пасхальный венок
Нетрадиционные формы работы с родителями. Презентация на педсовет
Открытый урок по теме: Цветной паровозик
Страна Вежливости
Информационные технологии
Библиотечный урок на тему: Структура книги
Презентация на тему Рабочая программа учителя (Рекомендации по составлению)
Советы, помогающие сдать ЕГЭ по обществознанию. Часть 2
Компетентностно – ориентированное образование
Времена года
Россия. Патриотизм и гражданственность
Рома и Рита подарили… Звуки Р и Рь
Как помочь ребенку в учебе
Дом моей мечты. Творческий проект
Формирование навыков акриловой живописи у школьников средних классов, на уроках художественного труда в школе
Воспитание по программе?
Занятие изостудии Ирис направление Бумажная пластика. Змейка
Уолт Дисней. Порядок действия
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Россия – народов дружная семья 5 класс
Гласные и согласные буквы
ГО Ассоциация вожатых Украины Программа школы вожатого
Методы обучения
Дополнительная общеразвивающая программа в области искусств. Педагогическая практика
Моя мама. Фазлеев Самат
Разработка творческого кружка “Creativity our future” для учащихся 1-8 классов
Методика работы с отрядом. Самоуправление в лагере