Содержание
- 2. Каким я вижу мир, в котором живу? Нарисуй. «)
- 3. Ответь на вопросы Кто я? Чем я ото всех отличаюсь? Чего я хочу? В чём моё
- 4. « Счастье – это благополучие, окрылённое добродетелью» Что для тебя значит счастье? Счастье – иметь хорошего
- 5. Объясни смысл пословиц: «Без наук – как без рук» «Век живи – век учись» Книга растит
- 6. Ответь на вопросы: Много ли у вас дома книг? Где они стоят? Кто их читает? Какие
- 7. Какие книги увлекают тебя? Запоминаешь ли прочитанные книги? Ты пересказываешь книги своим родителям, друзьям? Вопросы Коли
- 8. Давай поиграем и талант поразвиваем! Игра1. «Подбери словечко» Пчелка, милая пчела, Ты бы мёду мне …
- 9. При общении мы должны быть добросеердечные, вежливые, ласковые Почему? «Чем мы похожи» Игроки сидят в кругу.
- 10. « Не делай людям того, от чего больно тебе» «Во всём, как хотите, чтобы с вами
- 11. Мы разные – но мы можем дружить! Хотя мальчик ходит на руках, а девочка как обычно.
- 12. Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом. Кто-то играет с собачкой, а кто-то разводит
- 14. Скачать презентацию











Природа. Шаблон
Подделки своими руками – Органайзер
Одноклассники, сверстники
Летний лагерь Казачата
Интерактивная игра Поможем Копатычу
Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Для детей 6-7 лет
Команда Кукутики
Педагогические условия самообразования личности учителя физической культуры
Гвардия России 2019
Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы
Трудности при проведении уроков в классах слабовидящих учащихся и учащихся с глубокими нарушениями зрения
Мы и они
Первый раз в первый класс
Актуальные вопросы аттестации
Аттестация. ДОУ
Средства, методы и формы воспитания
Птицы: ворона, воробей, голубь
Ассоциативная картография
Образование будущего
Эх валенки да валенки
Методика Никитиных — система воспитания и развития
Снегирь на ветке. Рисуем акварелью
Заседание психолого-педагогического консилиума. Моделирование ситуации
Игра Кто что делает?
Основы обучения движениям в физическом воспитании
Паспорт логопедического кабинета
Патриотическое воспитание при изучении дисциплины Физика
Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся