- Главная
- Педагогика
- Подвижные игры для детей

Содержание
- 2. Подвижная игра «Караси и щука» Это русская народная подвижная игра, которая содействует воспитанию быстроты, ловкости, ориентировки,
- 3. Цели и задачи игры: Повышение общего уровня развития физических качеств; Расширение круга двигательных навыков и умений;
- 4. В начале игры выбирается один ребенок - «щука», остальные – «караси». Все занимают свои игровые позиции.
- 5. Когда пойманных «карасей» будет восемь-девять, они образуют корзины - круги, через которые нужно пробегать (рис. б).
- 6. Когда пойманных «карасей» станет больше, чем непойманных, играющие образуют верши - коридор из пойманных «карасей», через
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Подвижная игра «Караси и щука»
Это русская народная подвижная игра, которая содействует
Подвижная игра «Караси и щука»
Это русская народная подвижная игра, которая содействует

воспитанию быстроты, ловкости, ориентировки, смелости, коллективности действий.
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста и рассчитана на 10-15 минут. Её преимуществом является то, что одновременно в процессе игры может быть задействована большая группа детей, при этом у каждого будет своя игровая задача.
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста и рассчитана на 10-15 минут. Её преимуществом является то, что одновременно в процессе игры может быть задействована большая группа детей, при этом у каждого будет своя игровая задача.
Слайд 3Цели и задачи игры:
Повышение общего уровня развития физических качеств;
Расширение круга двигательных навыков
Цели и задачи игры:
Повышение общего уровня развития физических качеств;
Расширение круга двигательных навыков

и умений;
Более углубленное освоение и совершенствование разучиваемых упражнений;
Усиление избирательного воздействия на развитие специальных качеств и навыков, необходимых в том или ином виде спорта;
Морально – волевая подготовка.
Правила игры:
Игра «Караси и щука» – это состязание в уме, хладнокровии, ловкости и осторожности, одно из ценных способов развития положительных черт характера. В игре очень велика роль правил. Их непременное выполнение способствует воспитанию честности и справедливости, сознательной дисциплины.
Более углубленное освоение и совершенствование разучиваемых упражнений;
Усиление избирательного воздействия на развитие специальных качеств и навыков, необходимых в том или ином виде спорта;
Морально – волевая подготовка.
Правила игры:
Игра «Караси и щука» – это состязание в уме, хладнокровии, ловкости и осторожности, одно из ценных способов развития положительных черт характера. В игре очень велика роль правил. Их непременное выполнение способствует воспитанию честности и справедливости, сознательной дисциплины.
Слайд 4 В начале игры выбирается один ребенок - «щука», остальные – «караси».
В начале игры выбирается один ребенок - «щука», остальные – «караси».

Все занимают свои игровые позиции. «Караси» находятся на одной стороне площадки, на середине «щука».
По сигналу педагога «караси» перебегают на другую сторону, «щука» ловит их. Пойманные «караси» (четыре-пять) берутся за руки и, встав поперёк площадки, образуют сеть (рис. а).
Теперь «караси» должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под руками). «Щука» стоит за сетью и подстерегает их.
По сигналу педагога «караси» перебегают на другую сторону, «щука» ловит их. Пойманные «караси» (четыре-пять) берутся за руки и, встав поперёк площадки, образуют сеть (рис. а).
Теперь «караси» должны перебегать на другую сторону площадки через сеть (под руками). «Щука» стоит за сетью и подстерегает их.
Слайд 5 Когда пойманных «карасей» будет восемь-девять, они образуют корзины - круги, через
Когда пойманных «карасей» будет восемь-девять, они образуют корзины - круги, через

которые нужно пробегать (рис. б). Такая корзина может быть и одна, тогда её изображают, взявшись за руки, 15-18 участников. «Щука» занимает место перед корзиной и ловит «карасей». Все «караси» обязаны при перебежке пройти сеть, корзину и верши. Стоящие не имеют права задерживать их.
А вот игроки, образующие корзину, могут поймать «щуку», если им удастся закинуть сплетенные руки за спину «щуки» и загнать её в корзину или захлопнуть верши. В этом случае все «караси» отпускаются, и выбирается новая «щука».
А вот игроки, образующие корзину, могут поймать «щуку», если им удастся закинуть сплетенные руки за спину «щуки» и загнать её в корзину или захлопнуть верши. В этом случае все «караси» отпускаются, и выбирается новая «щука».
Слайд 6 Когда пойманных «карасей» станет больше, чем непойманных, играющие образуют верши -
Когда пойманных «карасей» станет больше, чем непойманных, играющие образуют верши -

коридор из пойманных «карасей», через который пробегают непойманные (рис. в). «Щука», находящаяся у выхода из верши, ловит их.
Победителем считается тот, кто остался последним. Ему и поручают роль новой «щуки».
Примечание: при большом количестве играющих могут быть два водящих. Участников следует побуждать к активным, решительным действиям.
Победителем считается тот, кто остался последним. Ему и поручают роль новой «щуки».
Примечание: при большом количестве играющих могут быть два водящих. Участников следует побуждать к активным, решительным действиям.




Профориентационный проект. Команда 2
Помоги самолетику Лукасу добраться в аэропорт. Автоматизация звука Л и ЛЬ
Перцептивная сторона педагогического общения
Отчетная работа по организационному поведению
Азбука, прощай - 2
Скоро в школу. Интерактивная игра для старшего дошкольного возраста
Диагностика произвольного внимания и мыслительных операций у школьников
Социально-трудовое отделение. Сундучок волшебных идей
Конкурс презентаций пособий Аукцион идей для работы с детьми младшего дошкольного возраста
Создание условий для реализации программы работы с младшими школьниками с дефицитом внимания
Портфолио учащегося
Город и село
Февраль - месяц метелей и вьюг
Помощь молодому воспитателю
Классный руководитель Файфер Ольга Николаевна
Клуб молодой семьи Вместе лучше!
Слова со звуком В
Тренировка интеллекта
Презентация на тему Проектная деятельность в ДОУ
Экономические отношения героев в сказке
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на занятиях элективного курса Защитники земли русской
Теория развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Работы учащихся 2-3 классов
Методология педагогики и методы педагогических исследований
Тайны леса
Конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства
Здравствуй, зимушка-зима
Мастер-класс Ёлочка для ёлочки