Характеристика проектов. Этапы проектной деятельности обучающийся

Структура деятельности обучающегося и преподавателя при проектировании

Этапы проектной деятельности

Оформление учебного проекта
Оформление учебного проекта:
Титульный лист; Содержание (план);
Введение с указанием проблемы, цели, задач, методов и средств деятельности, предполагаемым результатом (нет гипотезы, объекта и предмета исследования);
Основная часть с кратким описанием хода работы в соответствии с планом, с использованием необходимых чертежей, расчетов, диаграмм и графиков и т.п. (Что мы хотели увидеть в проекте?! )
Заключение
Список литературы
Приложения
Отзыв руководителя (отношение к работе, уровень самостоятельности, качество работы)

Введение
Обоснованность выбора темы (постановка ПРОБЛЕМЫ)
- написать, почему выбрана именно данная тема, чем она интересна лично для вас, чем может быть интересна и полезна для других. Хорошо, если проект имеет практическую направленность (то есть будет конкретный результат, например, проведенное мероприятие). Тогда необходимо это указать, показать ПРАКТИЧЕСКУЮ значимость данного проекта. Если же проект исследовательского характера, необходимо указать, что, хотя данная тема и изучалась другими авторами, но для вас она является новой, что в нашем учебном учреждении никто не занимался изучением данного вопроса.
- если выбранная тема мало изучена, нужно указать это, подчеркнуть НОВИЗНУ исследования или деятельности;

2) Формулировка цели данного проекта
Цель формулируется в виде отглагольного существительного. Например:
- создание обобщающей таблицы (буклета, памятки и т.д.)
- написание сценария мероприятия…
обобщение материала по теме…
разработать…
выполнить..
Формулировка задач проекта
Задачи – конкретные действия студента, которые вытекают из цели. Это ответы на вопросы о том, ЧТО нужно сделать, чтобы цель была достигнута. Для формулировки задач используются глаголы в форме инфинитива.
- проанализировать (текст художественного произведения, результаты анкетирования и т.д.)
- систематизировать…
- классифицировать…
- отобрать…
- изучить…

Этапы работы над учебным проектом
(введение)

На этом этапе необходимо определить, каким будет ПРОЕКТНЫЙ ПРОДУКТ, решить, что будет создано для того, чтобы цель проекта была достигнута.
Далее надо СПЛАНИРОВАТЬ все шаги, которые предстоит пройти от исходной проблемы до реализации цели проекта.

На этом этапе можно также воспользоваться следующей таблицей, чтобы убедиться, что все идет правильно:

Результаты проектной
деятельности и их презентация
Продукт: модель или макет, для демонстрации физических законов; видеофильм, предлагающий решение проблемы, альманах стихов, реферат, сценарий, выращенные растения, печатная продукция с рекомендациями по применению … (информационный лист, буклет),мультимедийные продукты и т.п.
Все результаты должны обладать практической
значимостью
Форма презентации зависит от типа проекта и полученного продукта (учебные конференции, конкурсы, смотр проектов, социально-активная деятельность и т.п)
Если предполагается групповая презентация результатов проектной деятельности, то это повлияет на их продолжительность

шаблон
ВВЕДЕНИЕ
Тема проекта
Цель работы
Проектным продуктом будет
Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как
План работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы):
Выбор темы и уточнение названия
Сбор информации (где и как искал информацию)
Изготовление продукта (что и как делал)
Написание письменной части проекта (как это делал)

Основная часть
Первая часть является теоретической, то есть содержит описание уже существующих материалов по вашему вопросу. В этой главе нужно не просто передать готовый материал, скачанный из интернета, а систематизировать в соответствии с целью проекта (провести классификацию, переработать, сделать выводы).
Вторая часть – практическая, самая важная и сложная часть проекта, она представляет собой результат творческой или исследовательской деятельности студента.

Шаблон
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Работа началась с того, что
Потом приступил к
Завершил работу тем, что
В ходе работы столкнулся с такими проблемами
Чтобы справиться с возникшими проблемами..
Отклонился от плана (указать, когда был нарушен график работы)
План моей работы был нарушен, потому что
В ходе работы принял решение изменить проектный продукт, так как
Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что

Заключение
В Заключении содержатся выводы, к которым студент пришел в результате исследования, а также рекомендации по использованию материалов проекта. Например, материалы индивидуального проекта могут быть использованы преподавателем на занятиях (тогда следует указать, в каких именно случаях, с какой целью и т.д.)

Шаблон
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Закончив свой проект, могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось,
например
Это произошло, потому что
В следующем году, можно, продолжить эту работу для того, чтобы
Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как
Работа над проектом показала мне, что (что узнал о себе и о проблеме, над которой работал)

Список литературы
Структура библиографического описания:
Примеры:
Бахтин М.М. Формальный метод в литературоведении: критическое введение в социальную поэтику. - М.: Лабиринт, 2003. - 192 с.
Справочники по полупроводниковым приборам // [Персональная страница В.Р. Козака] / Ин-т ядер, физики. [Новосибирск, 2003]. URL: http://www.inp.nsk.su/%7Ekozak/ start.htm (дата обращения: 13.03.06).