- Главная
- Педагогика
- Портфолио отряда вожатых: Поколение Юга

Содержание
- 2. Состав Отряда: Руководитель отряда: Опрышко М.Ю. Заместитель руководителя: Ульянченко Анна Вожатый: Квартник Елена Вожатый: Бондарь Алина
- 3. История Отряда Наш отряд был создан 10 сентября 2019 года. В начале сентября всем учащимся 5,6,7
- 4. История Отряда положительные качества вожатых, знакомились с вожатскими танцами, делали эмблемы, смотрели видео с участием опытных
- 5. Фотоотчет
- 6. Фотоотчёт
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Состав Отряда:
Руководитель отряда: Опрышко М.Ю.
Заместитель руководителя: Ульянченко Анна
Вожатый: Квартник Елена
Вожатый: Бондарь Алина
Вожатый:
Состав Отряда:
Руководитель отряда: Опрышко М.Ю.
Заместитель руководителя: Ульянченко Анна
Вожатый: Квартник Елена
Вожатый: Бондарь Алина
Вожатый:

Шатунова Дарья
Вожатый: Сапунова Анастасия
Вожатый: Шевченко Денис
Вожатый: Гапонова Дарина
Вожатый: Пшукова Милана
Вожатый: Колесникова Екатерина
Вожатый: Тихонова Валерия
Вожатый: Сапунова Анастасия
Вожатый: Шевченко Денис
Вожатый: Гапонова Дарина
Вожатый: Пшукова Милана
Вожатый: Колесникова Екатерина
Вожатый: Тихонова Валерия
Слайд 3История Отряда
Наш отряд был создан 10 сентября 2019 года. В начале сентября
История Отряда
Наш отряд был создан 10 сентября 2019 года. В начале сентября

всем учащимся 5,6,7 и 8 классов было предложено вступить в отряд. Руководитель отряда Опрышко Мария Юрьевна предложила ребятам обучиться мастерству коммуникации, инновационному творчеству, игротехнологиям, получить навыки и умения лидерства, добровольческой деятельности и научиться взаимодействовать с детьми. Мы сразу заинтересовались таким предложением. И 10 сентября у нас прошло 1 занятие на котором мы узнали о новой для себя профессии « Вожатый», познакомились с имиджем вожатого и узнали должностные обязанности вожатого. На остальных занятиях мы знакомились с играми, изучали возрастные особенности детей,
Слайд 4История Отряда
положительные качества вожатых, знакомились с вожатскими танцами, делали эмблемы, смотрели видео
История Отряда
положительные качества вожатых, знакомились с вожатскими танцами, делали эмблемы, смотрели видео

с участием опытных вожатых. А самое главное играли и взаимодействовали с детьми. И находили к каждому ребенку индивидуальный подход. За это время мы набрались опыта и готовы участвовать в данном конкурсе!
Слайд 5Фотоотчет
Фотоотчет

Слайд 6Фотоотчёт
Фотоотчёт

- Предыдущая
Абсолютная монархия в Европе (16 - 18 вв.)Следующая -
Митоз растительной клетки
Коррекция развития методами кинезиологии
Решение колористических задач в процессе работы над живописным пейзажем школьниками младших классов
Организаторы и создатели смены
Мастер-класс. Кукла - домашний оберег для мамочки (на баночке)
Дистанционные формы работы с родителями
Артикуляционная гимнастика. Консультация 8
Виртуальная экскурсия по родному селу. Квест-игра
Аттестационная работа. Моделирование стрессового влияния продуктов табачного дыма на комнатные растения
Использование игровых технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках музыки
Любовь и уважение к отечеству
Плоская игрушка Котик из фетра
Дефектология. Направления
Универсальное родительское собрание
Питерские каникулы. Программа интенсивной подготовки к ЕГЭ
Технология изготовления тюбетейки
Загадки Насекомые
Кругограммы. Занимательные материалы
Игры для развития словесно-логического мышления у дошкольников
Современные подходы и концепции воспитания
Снежинка. Фабрика Деда Мороза
Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетентностей
Уход за нижним бельём
Игра Помоги Маше и Мише. Игра по дифференциации звуков [Ш]-[Щ] для детей старшей дошкольной группы
Автоматизируем Звук [Ш]
Декоративный натюрморт. Корзина с дарами осени
Проект: От выбора к успеху
Неделя техники
Проект по развитию речи - Скажи наоборот