Портрет современного лагеря

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Сотрудничество с образовательными учреждениями
Поиск социальных партнеров
Поддержка профильных Министерств
(образование, спорт, молодежь)
Получение лицензии на дополнительное образование
РАЗВИТИЕ ИДЕИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОТДЫХА И ЕЁ ВОПЛОЩЕНИЕ
ЦЕЛЬ: развивающий отдых и оздоровление

Апробация и внедрение инновационных программ дополнительного образования ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОРТРЕТ ЛАГЕРЯ
Реалии: программа детского соуправления –
Победители конкурса ФИРО 2016 г.
Программа детского соуправления «Уральские семицветы»:
лидерство;
трудовое воспитание;
журналистика, спорт;
экология, экономика и др.
На этой основе возникает и укрепляется добровольная сознательная дисциплина,
трудовая активность и инициатива, новое отношение к труду.

Апробация и внедрение инновационных программ дополнительного образования ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ
ПОРТРЕТ ЛАГЕРЯ
Реалии: разработка и реализация программ ОСЕНЬ – ЗИМА – ВЕСНА – ЛЕТО Программа художественного направления 2018 г., 2 место – рег. конкурс
ИЗО
ЛЕПКА (глина, пластилин и пр.)
ДЕКУПАЖ
МЯГКАЯ ИГРУШКА
ВЫЖИГАНИЕ / ВЫПИЛИВАНИЕ
ДЕРЕВЯННАЯ СКУЛЬПТУРА
СКРАПБУКИНГ и пр.

Апробация и внедрение инновационных программ интеллектуально-познавательного направления «УМНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ»
ПОРТРЕТ ЛАГЕРЯ
Реалии: разработка и поэтапная реализация программы
«Умные лаборатории» ОСЕНЬ – ЗИМА – ВЕСНА – ЛЕТО
Интерактивные лаборатории на природе и в помещении:
геолого-минералогические;
экологические;
биологические;
краеведческие.

ПОРТРЕТ ЛАГЕРЯ
Реалии: разработка и поэтапная реализация программы
«Умные лаборатории» ОСЕНЬ – ЗИМА – ВЕСНА – ЛЕТО
Проектная деятельность:
финансовая грамотность;
экологическое воспитание;
Лидер - Профсоюз;
музееведение;
ШОС и БРИКС глазами детей;
волонтёрство.
Апробация и внедрение инновационных программ интеллектуально-познавательного направления «УМНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ»

Артек - Дети цитируют сказки и повести,
ставят по ним спектакли, проводят игры.
Каждый ребенок в конце смены получает в подарок КНИГУ от лагеря.
Еланчик – для проектов на осенней смене 2018, взял за основу создание книг на тему
«Шанхайская организация сотрудничества глазами детей».
Справка: проектный офис «Артек» представил новый подход к созданию смены на конец 2019 г.г.
ПРОЕКТ «КНИГА» - Еланчик осенняя смена 2018
В новой артековской концепции смысловым стержнем каждой смены станет КНИГА
«Артек» дает возможность детям формировать «практический интеллект» -
Уральские лагеря идут в ногу с передовыми практиками отдыха и оздоровления!

ВЕСНА – ЛЕТО – 2019
МАТЕМАТИКА – ИНФОРМАТИКА
Финансовый университет при Правительстве РФ (г. Челябинск)
Международная школа ментальной математики ISMA
Центр развития «АКТИОН» (робототехника)
Апробация и внедрение инновационных программ
интеллектуально-познавательного направления
«УМНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ»
с привлечением социальных партнёров
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
Медицинский колледж Южно-Уральского государственного медицинского университета
Институт минералогии г. Миасс, факультет геологии

Поддержка профильных Министерств (образование и молодежная политика, экология, общественная безопасность)
ОДИН ИЗ ЭТАПОВ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ЛАГЕРЯ
Реалии: деловое сотрудничество и поддержка
ОБРАЗОВАНИЕ –
содействие в реализации содержания регионального форума 2018 г. (Благодарность, сертификаты)
ЭКОЛОГИЯ –
реализация экологической смены и призеры конкурса видеофильмов

Поддержка профильных Министерств (образование и молодежная политика, экология, общественная безопасность)
ОДИН ИЗ ЭТАПОВ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ
Реалии: деловые переговоры и сотрудничество
МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ –
содействие в реализации финансовой летней смены 2019.
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ –
реализация мероприятий по плану ФКУ "Центр ГИМС МЧС России по Челябинской области – лето 2016, …, 2019, …

ПЕРСПЕКТИВА: УМНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
СОВМЕСТНО С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
2 ЛАБОРАТОРИИ, ГДЕ БУДУТ СОБРАНЫ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВЫСШЕГО, СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИВЛЕЧЕНИЕ ШКОЛ В ЛАБОРАТОРИИ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПРОГРАММЫ «Умные лаборатории»

СОЗДАНИЕ ДЕТСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Сформированы и заявлены документы для получения лицензии на осуществление дополнительного образования
Расширяются связи социального партнерства
Осуществляется повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов (конференции, форумы, сотрудничество со школами вожатых г. Челябинска)

Подпрограмма для старших подростков «Лидер цифрового общества»
«Цифровая грамотность – один из таких навыков, которому не учат в школе, но которому учат разные частные школы и проекты, – Светлана Решетникова, руководитель проекта департамента развития новых форм образования АСИ.
* Совместно с Финансовым университетом
… Мы хотим увидеть дефициты, которые существуют в этом направлении у детей и взрослых, чтобы выстраивать стратегию развития, какие проекты поддерживать, на чем сделать акцент.
ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПОКОЛЕНИЯ Z
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ -

Социальные партнеры –
Челябинский областной центр медицинской профилактики
Медицинский колледж Южно-Уральского государственного медицинского университета
.
НАНО – Медицина от доктора Елана
(НАНО: необычный атлас настоящего здоровья)
Направления деятельности основной программы - Весна 2019
Здоровьесберегающие технологии для цифрового поколения
Навыки оказания первой медпомощи себе и близким
Проектная деятельность
«Атлас здоровья»

1 смена: Когда они были детьми … лидеры Профсоюза и мировые лидеры (28.05.-14.06)
2 смена: Эко-лайфхак и настоящие истории для детей и взрослых (16.06-03.07)
3 смена: Финансовые приключения по странам ШОС и БРИКС (05.07-22.07)
4 смена: Театральные зарисовки «Вокруг света»
(24.07 - 10.08)
5 смена: Безопасность
«Я – СЕМЬЯ – КОМАНДА – Родина и МИР» (12.08 - 29.08)
Основная тема «ШОС и БРИКС глазами детей»
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

ВЫВОДЫ
Социальная активность лагеря – ВЕРНАЯ стратегии развития!
Ведущие направления и содержание программ идут в ногу со временем,
а в некоторых вопросах с опережением.
Рекомендации Всероссийского форума в Артеке – 2019

Роль детского лагеря - деятельность как гибкой площадки, открытой образовательному эксперименту и науке.
Заместитель директора «Артека» по методической работе Юрий Ээльмаа подчеркнул, что: «Если в индустриальном обществе первой половины прошлого века работающим родителям нужно было куда-то отправлять детей на время каникул, то детский лагерь будущего должен способствовать развитию в ребенке качеств человека XXI века».
Лагеря Южного Урала –
работают над реализацией современных идей!
СОВРЕМЕННЫЙ ЛАГЕРЬ

ФОТОГАЛЕРЕЯ

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ
5/17/2016
adasdfsdzfvzx

ФОТОГАЛЕРЕЯ