- Главная
- Педагогика
- Постановка и дефекты звука ы

Содержание
Слайд 2Артикуляция звука [ы]
губы пассивны;
расстояние между резцами несколько больше, чем при звуке [и];
кончик
Артикуляция звука [ы]
губы пассивны;
расстояние между резцами несколько больше, чем при звуке [и];
кончик
![Артикуляция звука [ы] губы пассивны; расстояние между резцами несколько больше, чем при](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/846047/slide-1.jpg)
языка отходит назад от резцов, а спинка высоко (как при [и]) поднята к задней части твердого нёба;
мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос;
голосовые складки сомкнуты и вибрируют;
можно видеть положение губ, щель между верхними и нижними резцами.
мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос;
голосовые складки сомкнуты и вибрируют;
можно видеть положение губ, щель между верхними и нижними резцами.
Слайд 3Дефекты
Нижняя челюсть выдвинута вперёд так, что получается прикус, характерный для прогении.
Замена Ы
Дефекты
Нижняя челюсть выдвинута вперёд так, что получается прикус, характерный для прогении.
Замена Ы

= Э.
Замена Ы = И.
Замена Ы = А.
Открытая гнусавость.
Фальцет.
Замена Ы = И.
Замена Ы = А.
Открытая гнусавость.
Фальцет.
- Предыдущая
День победы в Сталинградской битве в 1943 годуСледующая -
Джоэл-Питер Уиткин
Мой класс - мои лети
Одежда (средняя группа)
Наши мамы 2019
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста
Рисование по замыслу
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Поэтапное рисование перелетных птиц
Использование проектной деятельности в речевом развитии детей
Загадки о семье
Аттестационная работа. Методическая разработка (по выполнению проектно-исследовательской работы)
Автоматизация [р], [рь], [л] в предложениях
Огород на окошке
Интерактивная игра Правила дорожного движения
Где логика?
Будни пришкольного интерната. Молчановская СОШ №1
Выполнение из бумаги полотняного переплетения. Практическая работа
Пропорции и строение фигуры человека
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста и ГКП
Приметы осени
Работа с пластилином и глиной (твердое и мягкое состояние)
Методология исследования систем: формулирование, структуризация, анализ
Формы и методы социально-педагогического и психологического сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Игра платформер для запоминания флагов
Покажи свое настроение. Спорщик
Современные требования к уроку
Автоматизируем Л в предложениях
Работа с бумагой. Азбука оригами
Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА Космос