Повышение знаний о половом воспитании юношей старших классов

Актуальность
Суть полового воспитания сводится к тому, чтобы подготовить к взрослой жизни здоровых мужчин и женщин, способных адекватно осознавать свои физические и психологические особенности, устанавливать нормальные отношения с людьми своего и противоположного пола во всех сферах жизни, реализовывать свои потребности в соответствии с существующими в обществе нравственными и этическими нормами. В конечном счете - это означает воспитание эмоционально зрелой личности.

Паспорт проекта
Повысить уровень знаний подростков о правильном сохранении, поддержании своего здоровья и провести профилактическую беседу, цели которой направлены на планирование и создание здоровой семьи.
Цель проекта:

Паспорт проекта
Определить уровень знаний о половом воспитании;
Провести беседу с юношами о том, как лучше следует поддерживать здоровья своего организма;
Повысить уровень знаний юношей, дать рекомендации;
Анализ периодической литературы;
Оценить результаты проведённой работы.
Задачи

Паспорт проекта
Целевая группа: Целевой группой являются юноши учащиеся в 11 классе, СМБУ СШ №81, Маяковского 9.
Исполнители: студент 3 курса КГБПОУ «КрасМТ» специальности 34.02.01 Сестринское дело очной формы обучения Сухорукова В.Н. под руководством Толстихиной Е.В.
География проекта: г. Красноярск СМБУ СШ №81.
Тип: практико-ориентировочный.
Срок реализации проекта: Сентябрь 2018 – май 2019.

Этапы проведения проекта
Для реализации проекта, я изучила весь необходимый теоретический материал. Затем среди школьников 11-х классов СМБУ СШ №81 по адресу Маяковского9 провела предварительный опрос и анкетирование о знаниях учащихся в области половых отношениях.
Была составлена и проведена анкета, обработаны данные и подготовлен методический материал в виде раздаточного материала ля реализации проекта.

Критерии учащихся участвующих в опросе

Этапы проведения проекта
Изучила уровень информативности учеников о половых отношениях.
Провела опрос, анкетирование.
Разработала программу санитарного просвещения (памятки, буклеты).
Раздача теоретического материала.
Проведение бесед по данной теме.
Проведение анализа эффективности программы.

Этапы проведения проекта