Содержание
- 2. Назовите изображения, которые видите
- 3. Расшифруйте тему урока о в о щ и и ф р у к т ы -
- 4. Что где растёт? В огороде В саду
- 5. Составление рассказа по опорному плану
- 6. 1. Бывают ли похожи ли по цвету овощи и фрукты? 2. Бывают ли похожи ли по
- 7. Составление предложений Зелёный огурец растёт на грядке. Маша ест сладкий апельсин . А какие предложения составили
- 8. Игра «Повара» Само с кулачок, красный бочок. Тронешь пальцем – гладко, А откусишь – сладко. Скинули
- 9. Почему надо больше есть овощей и фруктов?
- 10. Молодцы, ребята! Спасибо за урок!
- 12. Скачать презентацию









Первая оценка и как к ней относится. Родительское собрание
Технология авторской школы Е.А. Ямбург
15 мая - Международный день семьи
Как нарисовать ромашку
Подростковый центр Лазер. Стратегическая сессия на 2020 г
Презентация на тему Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей)
Патриотическая экспедиция 2020-2021 Хрусталик
Почемук - 2019. Открытый педагогический образовательный чемпионат
Найди неверное утверждение
Обновление содержания программ физической культуры в условиях реализации компонента ФГОС СОО
Мы за здоровый образ жизни!
Типы воспитания
Аттестационная работа. О включении в программу занятий материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации
Оригами. Лисенок
Презентация на тему Самоуправление в колледже
Сферум. Родительское собрание
Групповая форма обучения школьников как условие реализации деятельностного подхода
Педагогические идеи А.С. Макаренко
Карточки. 1 неделя
Разработка структурных элементов педагогического процесса
Схемы опытов
Ссылки на слайды
Вставь словечко из серии Профессии
Опытно-экспериментальная деятельность Зонтик-парашют
Презентация на тему Викторина "Знатоки космоса" для начальной школы
Углубление в Python
Инклюзивное обучение
Свит-флористика