Содержание
- 2. .
- 3. "Он во главе - большой начальник: Зеркально блещут медные бока, На голове пыхтит с заваркой чайник
- 5. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ИСТОКАМ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ И БЫТА , ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
- 6. Задачи: Для детей: • Создать условия для приобщения детей к истокам русской народной культуры; • воспитывать
- 7. Для родителей: • привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка, используя анкетирование, создание самоделок, газет;
- 8. Предполагаемый результат. Дети: • Сформированность у детей элементарных знаний о народных традициях; • Сформированность нравственно- патриотических
- 9. Родители: • Приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком. • Обмен опытом семейного
- 10. Педагоги: • Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно- исследовательских способностей через различные
- 11. Гипотеза: Самовар является не только основным предметом русского быта, но и неотъемлемой частью народных традиций, символом
- 12. Тип проекта: Проект « О чём поёт самовар…» является информационно-практико-исследовательским. Срок реализации проекта:15.11.18-28.11.18 Проект является краткосрочным,
- 13. 1 этап: Подготовительно – мотивационный. ( с 14. 11.18. - 21.11.18.) Срок проведения - 1 неделя
- 14. Цель: 1. Активизировать деятельность участников проекта по реализации темы. 2. Познакомить детей с историей появления самовара
- 15. а) Образовательные ситуации: Познавательная деятельность :- рассматривание картин, иллюстраций изображающих чаепитие, русские народные гуляния, разные виды
- 16. б) Образовательная деятельность в режимных моментах: - просмотр видеороликов сказки «Муха Цокотуха». - просмотр презентаций «Знакомство
- 17. Изобразительная деятельность. Рисование. Тема: «Золотые завитки на самоваре". Лепка: Тема: «Баранки, бараночки…» (тестопластика). Аппликация: Тема: «красивые
- 18. Игровая деятельность: 1.Создание среды для реализации сюжетно-ролевых игр: «Чаепитие у самовара». «За чаем не скучаем». 2.Дидактические
- 19. Дидактические игры и упражнения: "Принимайся за обед" - закрепление названий и назначений посуды для столовой. "Угостим
- 20. 2. Работа с родителями: Консультации «Русская народная культура в воспитании дошкольников», «Воспитание детей на традициях народной
- 21. 3 этап : Творческий - завершающий. ( 22.11.18. - 28.11.18.) Срок проведения : 1 неделя проектирования.
- 30. Скачать презентацию