Содержание
- 2. Структура сочинения Вступительная часть состоит из 2-3 предложений, которые определяют основную проблему избранной темы и задают
- 3. Рекомендации по выбору темы Прежде всего, нужно ознакомиться с тематическими направлениями, предложенными организаторами и найти в
- 4. Тема-вопрос Найди в теме имя существительное Определи, о ком или о чем надо писать конкретно. Например,
- 5. Тема-вопрос: что такое доброта? Доброта – это духовно-нравственное качество человека, душевное расположение к людям, отзывчивость, стремление
- 6. Тема-вопрос : что такое месть? Месть – это чувство или вредящие действия, целью которых является причинение
- 7. Тема-вопрос: что такое великодушие? Великодушие – это качество высокой духовной культуры, щедрость души, благородство, снисходительность. Это
- 8. Тема-вопрос: что такое талант? Талант… Как часто люди употребляют это слово, не задумываясь о его истинном
- 10. Тема-вопрос: что такое «конфликт поколений»? Конфликт – острый спор, столкновение интересов, целей, взглядов, позиций партнеров по
- 11. Тема -вопрос Найди подлежащее и сказуемое в вопросе. В тезисе подлежащее поставь на 1 место, сказуемое
- 12. Тема-вопрос Найди вопросительное слово в теме. Перенеси его на конец тезиса (ответ должен соответствовать по структуре
- 13. Практическая работа О чем мечтают герои русской литературы? Герои русской литературы мечтают о … В чём
- 14. Проверка Одни герои русской литературы мечтают о счастье, любви, другие же – о власти, деньгах, признании
- 15. Тема - вопрос Если в вопросе есть частица ли. То ответ на вопрос должен быть без
- 16. Практическая работа Верно ли утверждение Екатерины II: «Во всяком возрасте почитай родителей». Можно ли оправдать месть?
- 17. Тема-цитата формулировка тезиса «Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться» ПРИЧИНА-СЛЕДСТВИЕ
- 18. «Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться» УСЛОВИЕ-ВРЕМЯ Искусство и мудрость
- 19. ВСТУПЛЕНИЕ Использование оригинальной цитаты, обращенной к слушателю или читателю; Проведение анализа какого-либо понятия, входящего в формулировку
- 20. Основная часть Примеры из художественной литературы должны подтверждать тезис. Раскрытие вашей позиции по проблеме должно быть
- 21. Заключение Связано ли заключение со вступлением? Возвращение к началу разговора (Так к какому выводу мы пришли,
- 22. Проверка соответствия критериям. Правильно ли понята тема? Соответствует ли сочинение теме? Сформулирован ли тезис? (Это критерий
- 23. Практическая работа Напишите вступление к одному из вопросов: Какими качествами обладает добрый человек? Как вы понимаете
- 24. Домашнее сочинение Согласны ли вы с мнением Г. Гейне, что «Доброта лучше красоты»?
- 26. Скачать презентацию























Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Курс ОРКСЭ 4 класс
Презентация на тему Психологическая подготовка к ЕГЭ
Культура речи у детей
В Крым родной идёт зима
Интеллектуальные витаминки
Использование технологической карты в организации сюжетно-ролевой игры в дошкольном учреждении
Яркие события учебного года
Развитие математических представлений через физическое воспитание в дошкольном учреждении
Участие МБОУ Аловская средняя школа в республиканском конкурсе Экология. Дети. Творчество
Центр развития интеллекта детей
Планирование учебного проекта
Типы учебных проектов
Слон - оригами
Чтение с увлечением. Старшая группа №2
Взаимодействие с родителями в системе МЭО
Одеський еколого-натуралістичний центр Афаліна
Возвращение. Поисковое движение России
Конструирование. Построение модели подъемного крана из деталей конструктора LEGO DUPLO
Вимовляємо ТР-ДР
Обработка круглой горловины подкройной обтачкой
Весенняя капель
Разумное потребление
Отчет по практике
Состав предмета. Действия предмета
Весенний перезвон. Выставка творчесих работ
Складывание салфеток
Зимний пейзаж из ажурных салфеток
День семьи, любви и верности. Интерактивная раскраска