- Главная
- Педагогика
- Правила кукловождения

Содержание
- 2. Особенности кукловождения Обучение приемам кукловождения лучше начинать с театра ложек. Кукла, изготовленная из деревянных ложек, легка
- 3. Общие правила кукловождения (Е. А. Антипова) 1. Куклу следует держать на определенном уровне по отношению к
- 4. 6. Если у присаживающей куклы нет ног, на место воображаемых коленей нужно снизу поставить свободную руку,
- 5. В кукольном спектакле можно сочетать куклы разного вида: бибабо (надеваются на запястье, причем указательный палец поддерживает
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Особенности кукловождения
Обучение приемам кукловождения лучше начинать с театра ложек. Кукла, изготовленная из
Особенности кукловождения
Обучение приемам кукловождения лучше начинать с театра ложек. Кукла, изготовленная из

деревянных ложек, легка в управлении. Ребенок берет ложку за ручку и поднимает ее вверх. Рука ребенка спрятана под юбочкой, одетой на ложку. Работая с ширмой, ребенок должен ощущать, что кукла «идет» не проваливаясь и не слишком возвышаясь. Нужно научить передавать по- ходку, образ данного персонажа (легко, вперевалку, суетливо и т.д.). Уходить кукла должна постепенно так же, как и входить. Когда куклы «разговаривают», то слегка двигается та кукла, которая в данный момент «говорит». Другая в этот момент внимательно «слушает», на время прекращает любое движение. Этот прием позволяет зрителям определить, какая из кукол в данный момент произносит свою реплику. Во время беседы куклы должны «смотреть» друг на друга, стоя одна против другой. Важно, чтобы речь ребенка совпадала с движением куклы, этюды помогут «оживить» куклу, освоить основы кукловождения.
Слайд 3Общие правила кукловождения (Е. А. Антипова)
1. Куклу следует держать на определенном
Общие правила кукловождения (Е. А. Антипова)
1. Куклу следует держать на определенном

уровне по отношению к ширме.
Кукла, поставленная вплотную к краю ширмы, должна возвышаться на 3/4 своего роста. Если же она на втором плане, руку с ней следует поднимать выше.
2. Когда кукла двигается, ее руки должны быть прижаты к туловищу, а не раздвинуты.
3. Держать куклу следует прямо. Ее наклон осуществляется наклоном кисти руки.
4. Чтобы посадить куклу, нужно сначала наклонить ее, согнув руку в запястье, а потом уже найти опору запястью в том месте, где присаживается кукла
5. Если же кукле надо встать, она тоже сначала должна наклониться вперед, а потом выпрямиться и одновременно приподняться до выпрямленного положения.
Кукла, поставленная вплотную к краю ширмы, должна возвышаться на 3/4 своего роста. Если же она на втором плане, руку с ней следует поднимать выше.
2. Когда кукла двигается, ее руки должны быть прижаты к туловищу, а не раздвинуты.
3. Держать куклу следует прямо. Ее наклон осуществляется наклоном кисти руки.
4. Чтобы посадить куклу, нужно сначала наклонить ее, согнув руку в запястье, а потом уже найти опору запястью в том месте, где присаживается кукла
5. Если же кукле надо встать, она тоже сначала должна наклониться вперед, а потом выпрямиться и одновременно приподняться до выпрямленного положения.
Слайд 46. Если у присаживающей куклы нет ног, на место воображаемых коленей нужно
6. Если у присаживающей куклы нет ног, на место воображаемых коленей нужно

снизу поставить свободную руку, прикрыв ее кукольной одеждой.
7. Движение и речь куклы должны быть обращены к зрителям.
8. Во время разговора кукла должна подчеркивать наиболее важные слова движениями головы и рук.
9. Движения куклы должны ритмически совпадать с произнесенным текстом.
10. Когда одна кукла говорит, остальные неподвижны, иначе непонятно, кому принадлежат слова.
11. У каждой куклы должен быть свой характер.
7. Движение и речь куклы должны быть обращены к зрителям.
8. Во время разговора кукла должна подчеркивать наиболее важные слова движениями головы и рук.
9. Движения куклы должны ритмически совпадать с произнесенным текстом.
10. Когда одна кукла говорит, остальные неподвижны, иначе непонятно, кому принадлежат слова.
11. У каждой куклы должен быть свой характер.
Слайд 5В кукольном спектакле можно сочетать куклы разного вида: бибабо (надеваются на запястье,
В кукольном спектакле можно сочетать куклы разного вида: бибабо (надеваются на запястье,

причем указательный палец поддерживает голову куклы, а большой и средний с безымянным – руки); куклы на деревянном стержне, или гапите, (обычно это какие-либо птички: сорока, воробей; или летающие насекомые: стрекоза, муха, пчела и т.д.).
- Предыдущая
Врожденная ветряная оспаСледующая -
Канада – государство в Северной Америке

Аттестационная работа Проектная деятельность гимназистов по биологии во внеурочное время.
A lesson of kindness
Страна эльфов. Игра-тренажер для развития фонематического слуха у детей
Printables. Карточки
Презентация на тему Знаешь ли ты закон?
Анализ сценариев уроков в МЭШ. Лабораторная работа №4
Можно ли без шаблона разметить круг? 2 класс
Портфолио. Методическое обеспечение образовательного процесса Садыковой Дианы Ильдаровны
Викторина по игре
Лексическое развитие детей-билингвов 2-5 лет
Хорошо учиться в игре
Презентация на тему Мастерство педагога
Формирующее оценивание как инструмент управления познавательной деятельностью обучающегося с рисками учебной неуспешности
Скорпион. Sit Dolor Amet
Знакомимся с Дедом Морозом
Правила составления учебного модуля
Возрастные особенности детей в 2-3 года
Молодежный творческий актив Импульс
Природа и мы
Кувшинка из пластиковых ложек
Лего - конструирование как средство развития творческой личности в любом возрасте
Игры со строительным материалом
Техника лепки из соленого теста
Ваша будущая профессия. Тест
Презентация на тему Самопрезентация учителя
Профессия моей мамы – дизайнер мебели
Учимся пересказывать и автоматизируем звук [с] в речи. Лексическая тема: Продукты питания
Роль классного руководителя как ключевой фигуры воспитательного процесса в школе