Содержание
- 2. «Не печалься о том, что люди не знают тебя, а печалься о том, что ты не
- 4. Общение - форма связи между людьми, взаимодействие, действие, совершаемое вместе, сообща.
- 5. "Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести". Шефнер Вадим Сергеевич
- 6. В. Солоухина "Слово о словах". Когда ты хочешь молвить слово, Мой друг, подумай - не спеши,
- 7. «Круг общения.»
- 8. Почему люди такие разные? 1)У них разные темпераменты. 2)Они выполняют разные социальные роли. 3)У них разный
- 10. Дикая груша. Домашняя груша.
- 11. Доброта – качество, обозначающее гуманное отношение ко всему живому, готовность помочь ближнему. Добрый человек понимает, каково
- 12. «Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло».
- 13. Терпимость, (толерантность)– это форма поведения. Ученик, который хочет жить в мире со своими одноклассниками, должен сам
- 14. tolerancia (испанский) – Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения. tolerance (французский) – Отношение,
- 15. -Сидят двое взрослых. Они беседуют. Спроси у одного из них, который час. « Извините, что я
- 16. Вы чихнули.Что необходимо сказать ? «Простите»
- 17. Вы позвонили по телефону другу, узнать задание по чтению,а трубку взяла его мама. «Здравствуйте, позовите, пожалуйста,
- 18. Вы опоздали на урок. Ваши слова и действия. «Извините, за опоздание, разрешите, пожалуйста, войти.»
- 19. 1. Три подружки - Катя, Зина и Оля - сидят во дворе на лавочке. Оле нужно
- 20. 2. Вам подарили вещь, которая у вас есть, или вам не нужна, или не нравится. Что
- 21. СЛОВО ЛЕЧИТ И СЛОВО КАЛЕЧИТ.
- 23. Сквернословие.
- 25. Пословицы. 1.Красота мира людей – в его разнообразии. 2. Познай себя и ты завоюешь мир. 3.
- 26. Правила культурного общения: Уважай собеседника. Будь тактичен. Не унижай собеседника. Не принижай его достоинств и не
- 29. Скачать презентацию


























Консультация для родителей Играем вместе с детьми
Советы логопеда родителям будущих первоклассников
Принцип центрации социального воспитания на развитие личности
Возрастные особенности ребенка
Грамотная речь дошкольников посредством организации словесных игр
Визитка 4 класса
Кормушки – спасение для птиц
Звери и птицы и их детки
Презентация на тему Проблема поощрения и наказания младших школьников
Игры для развития словесно-логического мышления у дошкольников
Мониторинг речевого развития детей второй младшей группы (2-3 года)
Развитие позитивного и креативного мышления
Музыка как средство воспитания в раннем и дошкольном детстве
Мастер-класс по изготовлению настольного театра
Юность и надежды
Музыкально-дидактическая игра для детей на закрепление знаний о музыкальных инструментах
Аттестационная работа. Формы и методы работы по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике
Опыт работы с родителями групп раннего возраста
Тестовые задания по столярному делу
Изготовление игрушки из поролона
Семья и школа. Воспитываем детей правильно. Профориентация
День матери
Звук С
Собери пазлы. Автоматизация Звука Р в словах. Развитие фонематического слуха, мыслительных операций
Дидактика современного урока, система правил подготовки, проведения и анализа результатов урока . Лекция 6
% якості навчальних досягнень учнів 5-9 класів
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания умственно отсталых дошкольников
Без друга на сердце вьюга