- Главная
- Педагогика
- Предлоги на- под

Содержание
Слайд 2При формирование грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями большую роль играет
При формирование грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями большую роль играет

работа по изучению и закреплению предлогов.
Цель: закрепление понимания и правильного употребления предлогов «на» - «под»
Цель: закрепление понимания и правильного употребления предлогов «на» - «под»
Слайд 3Предлоги
«на»- «под»
Предлоги
«на»- «под»

Слайд 5Предлог «на»
Предлог «на»

Слайд 6Предлог «под»
Предлог «под»

Слайд 7Предлоги «на-под»
Предлоги «на-под»

Слайд 8Предлоги «на-под»
Предлоги «на-под»



Неделя биологии и химии
Использование технологии критического мышления
Моя будущая профессия. IT-специалист
Современные концепции личностно-ориентированного обучения в контексте реализации ФГОС
Что такое игра?
Формирование словарного запаса у дошкольников с ОНР
Виды технологических операций (технология, 5 класс)
Опыт сотрудничества ЦРБ им. В.Г. Белинского с образовательными учреждениями
Презентация на тему Край, в котором ты живёшь (1 класс)
Дистанционный онлайн - лагерь Юный натуралист
Этнопедагогика
Требования к дизайну
Обобщение опыта работы по теме Развитее творческих способностей учащихся коррекционных классов на уроках технологии
Аттестационая работа. Назначение орнамента в традиционной одежде лесных ненцев
Неше доп. Сколько мячей
Рисуем снеговика
Взаимоотношения преподаватель-студент
Что посеешь, то пожнёшь
Школьные принадлежности. Загадки
Мультипликационный комикс Свобода животным
Эссе по обществознанию. Задание 29, ЕГЭ
Организация и проведение дистанционных игр, олимпиад, конкурсов
Организация самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении
Формирование экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста
Здравствуй, школа!
Портфолио. Создание логотипа и продукции с элементами фирменного стиля
Применение игровых техник при обучении рисованию
Зима. Новый год