- Главная
- Педагогика
- Предлоги на- под

Содержание
Слайд 2При формирование грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями большую роль играет
При формирование грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями большую роль играет

работа по изучению и закреплению предлогов.
Цель: закрепление понимания и правильного употребления предлогов «на» - «под»
Цель: закрепление понимания и правильного употребления предлогов «на» - «под»
Слайд 3Предлоги
«на»- «под»
Предлоги
«на»- «под»

Слайд 5Предлог «на»
Предлог «на»

Слайд 6Предлог «под»
Предлог «под»

Слайд 7Предлоги «на-под»
Предлоги «на-под»

Слайд 8Предлоги «на-под»
Предлоги «на-под»



Подари ромашку мне! Медиа-мастер-класс
Клуб детского самоуправления ДОЛ GAGARIN
Литературный подкаст #вшколе
Презентация на тему урока в начальной школе
Онлайн-лагерь Ассоль
Природные явления
Праздник осени
Дидактическая игра как средство развития сенсорных навыков у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант
Электромобиль
Социально-культурная деятельность (Организация культурнодосуговой деятельности)
Дипломатия как профессия, наука и искуство
Изучаем цвета в ДОУ
Технологія проведення батьківських зборів
Мастер-класс Новогодние игрушки
Учебная мотивация
21_22 Все курсы _Алгоритмики_
А дыбысы мен әрпі
Требования к учебному классу в начальной школе
Самопрезентация
Сумка, полная чудес. Новогодняя ёлка своими руками
Из опыта работы по разработке рабочих программ по отдельным предметам в соответствии с ФГОС
Макет открытки к 9 Мая
Возрастные особенности детей
Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду
Трансляция педагогического опыта
Р-Л в словах и предложениях
Агрокоптер. Агропромышленные и биотехнологии