Сборник интерактивных игр по мотивам произвдения А. Линдгрен

Цель:
Обогащать и активизировать словарь, учить правильно и полностью отвечать на вопросы, закреплять умение описывать героя, учить подбирать и употреблять качественные прилагательные, способствовать развитию умения слушать товарищей.
Правила:
Дети отвечают на вопросы педагога: «Кто пришел?», «Как его (ее) имя?» «Опиши героя», «Расскажи об этом герое»
ИГРА
«Кто пришел?»

Цель:
Развитие пространственной памяти, внимания, наблюдательности; уточнить пространственные отношения закрепить знание детей об именах героев произведения Астрит Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше».
Правила:
Дети отвечают на вопросы педагога: «Что изменилось?»,«Назови имена тех кто поменялся местами», «Кто спрятался?» и т.д.
ИГРА
«Что изменилось?»

Цель:
Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами «на», «под», «за», «в» «перед»; закрепить правильное употребление этих предлогов с существительными в разных падежах.
Правила:
ИГРА
«Где Карлсон?»