Содержание
- 2. План урока: Просвещение и образование. Развитие науки и техники. Живопись и архитектура. Театр. Новшества в быту.
- 3. Основные понятия: Лексикон Барокко Академия наук Ассамблеи
- 4. Петр I подавал пример неустанного овладения знаниями и требовал того же от других. Он владел 14
- 5. Для учебы и практического освоения наук россиян посылали за границу. Чаще это были юноши из дворянских
- 6. Царь – реформатор понимал, что школа, основанная лишь на церковном знании, так же как и посылка
- 7. Поначалу в школах могли учиться дети из разных слоев населения. Однако вскоре во многие специальные учебные
- 8. Учебные заведения: Низшая ступень: цифирные школы: учащиеся овладевали навыками чтения, письма, счета. Цифирные школы открылись более
- 9. Более обширные и разнообразные знания (алгебра, геометрия, тригонометрия, черчение, астрономия и т.д.) давала организованная в 1701г.
- 10. В 1715 г. часть классов перевели в Петербург и на этой базе создали Морскую академию. Навигационные
- 11. В 1707 г. были основаны медицинские школы в Москве, через несколько лет такая школа начала действовать
- 12. Создание системы образования потребовало издания множества книг (учебников, справочников, наглядных пособий). Только за первую четверть XVIII
- 13. В 1711 г. была основана первая типография в Петербурге. Одной из первых напечатанных в ней книг
- 14. Большое значение для повышения уровня грамотности населения имело введение в 1710 г. гражданской азбуки. Как отмечал
- 15. С 1703 г. начала издаваться первая печатная книга – «Ведомости», в которой публиковалась в основном иностранная
- 16. Крупным научным учреждением стала основанная Петром в Петербурге в 1714 г. Кунсткамера – помещение для редкостей.
- 17. В 1714г. в Петербурге была открыта старейшая в нашей стране научная библиотека. В 1724 г. Петр
- 18. Петровское время было отмечено бурным развитием науки и техники. Необходимость научных знаний объяснялось практическими потребностями государства:
- 19. ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ. Наука.
- 20. 3.Живопись и архитектура. При Петре I художественная культура заняла новое место в духовной жизни. Она становится
- 21. В архитектуре наблюдается переход к регулярной планировке, для которой характерны: геометрическая правильность, симметричность, установление единых правил
- 22. Архитектурный стиль, зародившийся в XVII веке и получивший распространение в XVIII веке, получил название – барокко
- 23. Все это нашло воплощение в строительстве новой столицы Российской империи – Санкт-Петербурге. В этой работе участвовали
- 24. Важнейшими памятниками архитектуры этого времени стали Петропавловский собор и Петропавловская крепость, здание Двенадцати коллегий, Меншиковский дворец
- 25. В изобразительном искусстве появилось новое явление – гравюра.Свою популярность она приобрела из-за дешевизны. Известным мастером-гравером был
- 26. Популярность приобрела портретная живопись. Основоположником русской светской живописи является Иван Никитич Никитин, обучавшийся в Италии. Его
- 27. Новшества в быту. Новое, XVIII столетие Россия встретила необычно: с января 1700 г.было введено новое летоисчисление
- 28. Маскарад при Петре Великом в 1722 году
- 29. По приказу царя для дворян было в обязательном порядке введено ношение европейской одежды – камзолов, чулок,
- 30. Под страхом опалы бояре и дворяне должны были сбрить бороды. За ослушание им грозил денежный штраф
- 31. Из Европы царь привез и новые формы общения и развлечения: праздники с фейерверками, маскарады. С 1718
- 32. Распространение получила игра на клавикордах (прототип пианино), скрипке, флейте. Появляются любительские оркестры, на концерты которых в
- 34. Скачать презентацию































Космонавтика. Дидактическая игра
Проблемное обучение
Проект Мы строим будущее смело
Профессии в картинках
Где логика? Найди общее
Найди 10 отличий
Весёлый огород. Познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста
Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Алгоритм действия педагога по формированию мотивации и включению школьников в проектную деятельность. Проект как метод обучения
Социальный проект К музею Истоки лично причастны
Птица. Поделка из тарелочки и декорирование цветным песком
О, как прекрасно это слово – мама!
Презентация на тему Новые подходы к преодолению и профилактике дислексии у учащихся 1-х классов с ОНР
Үзпрезентация
Мохнатый домовёнок
Рома и Рита подарили… Звуки Р и Рь
Формирование профессиональных компетенций студентов через проектную деятельность
Золотая рыбка. Аппликация
Своя игра
Исследовательская и проектная деятельность для учащихся начальных классов МОУ СОШ № 58 г. Магнитогорска
Введение в менеджмент воспитания
Как развить чувство юмора у ребенка - Совет родителям. Занятие №20
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов Большие вызовы в 2021/2022 учебном году
Система оценки результатов усвоения курса ОРКСЭ
Инноватика в образовании
Помоги Виини-Пуху
Наша жизнь в группе № 07 Пчелки
Кейс. Тест кейса