Родительское собрание

Продолжительность каникул в течение учебного года:

Расписание звонков:

Расписание уроков 3А класс

РАБОТА ГПД
Группа №6 Коротаева Анна Андреевна
Группа №7 Делюкина Ирина Константиновна

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Я ПОЗНАЮ МИР :
МАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА
2 – 4 КЛАССЫ
Программа определяет ряд практических задач, решение которых обеспечит достижение основных целей изучения предмета «русский язык»:
Развитие речи, мышления, воображения школьников, умение выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;
Формирование первоначальных знаний в разделе «Лексика», «Орфоэпия», «Синтаксис»;
Формирование навыков культуры речи во всех её проявлениях, умений правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты;
Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к языку, стремление совершенствовать свою речь.

Ученик получит возможность научиться:
• видеть проблемы;
• ставить вопросы;
• выдвигать гипотезы;
• давать определение понятиям;
• классифицировать;
• наблюдать;
• проводить эксперименты;
• делать умозаключения и выводы;
• структурировать материал;
• готовить тексты собственных докладов;
• объяснять, доказывать и защищать свои идеи.
Я ПОЗНАЮ МИР: Я УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТЫ
2 – 4 КЛАССЫ

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ
КАЛЕЙДОСКОП ТВОРЧЕСКИХ ДЕЛ
(1 -4 КЛАССЫ)
Я ИЗУЧАЮ ПДД
(1 -4 КЛАССЫ)
Я – ПЕТЕРБУРЖЕЦ
(1 -4 КЛАССЫ)

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ:
КАЛЕЙДОСКОП ТВОРЧЕСКИХ ДЕЛ
(1 -4 КЛАССЫ)
Цель: раскрыть творческий потенциал ребенка через проектную деятельность, социализировать личность младшего школьника через выполнение общественно - полезной деятельности и участие в коллективных творческих делах.

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ:
Я ИЗУЧАЮ ПДД
(1 -4 КЛАССЫ)
Цель программы:
охрана жизни и здоровья детей,
формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения,
практическая отработка в урочной и внеурочной деятельности Правил дорожного движения.

Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ
Я – ПЕТЕРБУРЖЕЦ
(1 -4 КЛАССЫ)
Цель: создание условий для формирования нравственных чувств, духовно-ценностной и практической ориентации младших школьников в окружающем их городском пространстве и пробуждении познавательного интереса ребенка к изучению родного города.

Я УЧУСЬ ДАРИТЬ ЛЮДЯМ РАДОСТЬ
МЫ РИСУЕМ МАСТЕРИМ
( 1-4 КЛАССЫ)
Цель – развитие творческого потенциала ребенка средствами изобразительного искусства и художественного труда.
Задачи:
формировать интерес к изобразительному искусству и прикладному художественному творчеству;
воспитывать уважение к культуре и традициям своего и других народов;
развивать воображение, творческое мышление, художественные и конструкторские способности на основе приобретения творческого опыта в области пластических искусств и народных художественных промыслов;
обучать приѐмам постановки творческой задачи и познакомить с различными способами еѐ решения;
обучать основам художественной деятельности;
познакомить с основными технологиями обработки материалов.

Я УЧУСЬ ДАРИТЬ ЛЮДЯМ РАДОСТЬ:
Я УЧУСЬ КРАСИВО ПЕТЬ (1-4 КЛАСС)

Я УЧУСЬ ДАРИТЬ ЛЮДЯМ РАДОСТЬ:
ТВОРЧЕСКАЯ СТУДИЯ «ШАНС»
1-4 КЛАСС

Школа здоровья
Легкая атлетика (1-4 классы)
Веселые старты (1-2 классы)
Я учусь играть в шахматы (1-4 классы)
Мы идем в поход (4 класс)
Здоровый образ жизни в мегаполисе ( 4 класс)
Я учусь играть в футбол (3-4 классы)

КРУЖКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Первые шаги в мире информатики

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК

ДНИ МУЗЕЕВ
29.09.2017 г.
30.11.2017 г.
07.02.2018 г.
25.05.2018г.