Слайд 2Вопрос:
Какие параметры, составляющие профессионализма,
педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим
![Вопрос: Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим «цветам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-1.jpg)
«цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?
Слайд 3
Имидж классного руководителя
![Имидж классного руководителя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-2.jpg)
Слайд 4Что такое имидж?
Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний образ,
![Что такое имидж? Имидж (от англ. «image» - образ, представление) – внешний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-3.jpg)
создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение, отношение окружающих.
Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия.
Слайд 5Имидж образовательного учреждения:
… « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный, обладающий
![Имидж образовательного учреждения: … « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно сформированный,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-4.jpg)
целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности на конкретные группы социума ».
Слайд 6Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:
![Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-5.jpg)
Слайд 7
Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.
![Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-6.jpg)
Слайд 8Значение имиджа
Предмет любимый, потому что нравится преподаватель.
Из двух способов воздействия:
«
![Значение имиджа Предмет любимый, потому что нравится преподаватель. Из двух способов воздействия:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-7.jpg)
убеждать» и «нравиться» - наиболее эффективен второй.
Слайд 9Основные составляющие имиджа классного руководителя:
![Основные составляющие имиджа классного руководителя:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-8.jpg)
Слайд 11Предпочтения цветов
Старшеклассники Педагоги
![Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-10.jpg)
Слайд 12 «Учатся у тех, кого любят». Гете
Чтобы изменять других
их
![«Учатся у тех, кого любят». Гете Чтобы изменять других их надо любить.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-11.jpg)
надо любить.
Наше влияние на других прямо пропорционально нашему к ним отношению.
Слайд 13 Измените свою жизненную
установку – если она
не способствует успеху,
![Измените свою жизненную установку – если она не способствует успеху, измените свой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265261/slide-12.jpg)
измените свой
имидж – и вас
ждет успех!