Поддержка детской инициативы через использование сенсорного тренинга на логопедических занятиях

Даем простые задания, например, снятие страха «Я не справлюсь».
Даем интересные задания, просим помощи для героя.
Поддерживаем инициативу в помощи товарищам, хвалим.
Способы развития и поддержания инициативы:

Способы поддержки инициативности:
Возможность выбора
товарищей для команды.
Обращение ребёнка к взрослому
или другому сверстнику
на основе собственного побуждения.
Создание игровой ситуации
для возможности
проявления инициативы.

Условия реализации инициативы
и творческого самовыражения:
Формирование установки
«Я смогу», «Я сумею».
Создание ситуации успеха
для каждого ребенка:
«Это очень просто, я тебе помогу».
Предвосхищающая
положительная оценка
«Ты очень старательный,
у тебя все получится!»

Познакомиться с героями:
Михайло Потапычем,
Настасьей Петровной и Мишуткой
Просим помочь им разобрать посылку
Даем простые задания

Игра «Собери пары по величине»
Дети сами определяют себе пары

Игра «Подбери предмет к предмету»
Обращение ребёнка к взрослому или другому сверстнику на основе собственного побуждения

Физминутка «Три медведя»
Три медведя во бору учат новую игру, (стоят на месте в кругу)
Ходят мишки по бревну, (шагаю по кругу вправо)
Прыгают на месте. (совершают прыжки)
Папа-мишка шел на пятках, (имитация действий)
Медведица на цыпочках. (имитаций действий)
А Мишутка-озорник плелся в присядку (имитация действий)

Игра «Подбери одежду сказочным героям»
Предвосхищающая положительная оценка
«Ты очень старательный, у тебя все получится!»