Содержание
- 2. Как составить ребус? 1. Используй запятые Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить
- 3. Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в
- 4. 2. Экспериментируй, размещай буквы, цифры, рисунки внутри/ над/ около/ за/ под и т.д. другими буквами А)
- 5. Б) Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а»
- 6. В) Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с
- 7. Г) Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над»
- 8. Д) Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или
- 9. Е) Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у».
- 10. 3. Переворачивай рисунки, чтобы читать эти слова с конца Если у ребуса встречается изображение предмета в
- 11. 4. Используй стрелки, они укажут направление чтения слов или замену буквы в слове Если в ребусе
- 12. 5. Знак «=» (равно) заменит одну букву в слове на другую Знак равенства между двумя буквами
- 13. 6. Зачёркивай ненужное Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву
- 14. 7. Следи за цифрами, они подскажут правильный порядок букв в новом слове Если над рисунком стоят
- 15. 8. Вспомни ноты. Иногда они заменяют слоги в зашифрованных словах Такие слоги, как «до», «ре», «ми»,
- 17. Скачать презентацию














Мир равных возможностей. Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с нарушениями жизнедеятельности,
Вышивка шелковыми лентами (гербера, подсолнух, ромашка)
Конвертики к новому году
Использование социо-игровой технологии для формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Активизация инициативы и творческого самовыражения обучающихся в период дистанционного обучения
Игра на развитие связной речи
Приемы целеполагания на уроке в рамках ФГОС
Буква В
Один из самых любимых в университете
Воспитание. Цель воспитания
Летние виды спорта
Фандрайзинговый проект 35 кило надежды
Мастер-класс по оригами
Прямые линии и организация пространства
Школа будущего первоклассника
Раскрой изделия. Блиц опрос
Времена года
Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей
Бусы из бумаги
Тварини живого куточка
Технология модульного обучения в моей практике
Кем быть?
Памятка родителям об организации ДО
Что я вижу и слышу в другом человеке
Логопедическая работа
Памятка вожатого
Формы и методы индивидуальной работы с учащимися
Уй жаныбарлары