Применение технологии компенсирующего обучения для развития познавательной активности обучающихся

Содержание

Слайд 2

Под компенсирующим обучением в общеобразовательных учреждения РФ подразумевают обучение в специально создаваемых

Под компенсирующим обучением в общеобразовательных учреждения РФ подразумевают обучение в специально создаваемых
классах школьников, не имеющих отклонений в интеллектуальном развитии, но по различным причинам испытывающих затруднения  в освоении общеобразовательных программ.

Слайд 3

Цель технологии компенсирующего обучения:

Создание адекватных условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить дезадаптацию

Цель технологии компенсирующего обучения: Создание адекватных условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить
школьников в условиях общеобразовательного учреждения

Слайд 4

Особенности технологии компенсирующего обучения :

1. Содержание предполагаемого учебного материала изменено в сторону

Особенности технологии компенсирующего обучения : 1. Содержание предполагаемого учебного материала изменено в
уменьшения сложности .
2. Методика подачи учебного материала основывается на принципах доступности, наглядности, занимательности.

Слайд 5

Требования к основным структурным элементам урока в классах компенсирующего обучения.

Требования к основным структурным элементам урока в классах компенсирующего обучения.

Слайд 11

Задание на внимание

В какой клеточке окажется
смайлик если он переместится:
На 3 клетки

Задание на внимание В какой клеточке окажется смайлик если он переместится: На
вправо, 2 вниз, …

Слайд 12

Квадраты Шульца

Квадраты Шульца

Слайд 13

тема : «Степень»
Вы узнаете тему нашего урока
1.разгадав кроссворд
2. Разгадав

тема : «Степень» Вы узнаете тему нашего урока 1.разгадав кроссворд 2. Разгадав
анаграммы и исключив лишнее слово
Закопатель атлант
пестень цыйле

Слайд 14

Исключите лишнюю фигуру

Из данных фигур исключите ту, которая отличается от всех остальных.
Каким

Исключите лишнюю фигуру Из данных фигур исключите ту, которая отличается от всех
общим свойством обладают оставшиеся фигуры.

а

б

в

г

д

Слайд 15

Тема : «Степень»

1

2

3

4

5

a

b

c

d

e

Тема : «Степень» 1 2 3 4 5 a b c d e

Слайд 16

Тема : «Степень»

На земном шаре насчитывается около двух с половиной тысяч вулканов,

Тема : «Степень» На земном шаре насчитывается около двух с половиной тысяч
восемьсот из них действующие. Они весьма разнообразны по своей величине, характеру извержений, количеству выбрасываемого материала. Среди них есть своего рода «рекордсмены». Узнайте название самого высокого вулкана, расположенного на суше. Для этого представьте выражение в виде степени и найдите ее значение при указанном значении переменной
Имя файла: Применение-технологии-компенсирующего-обучения-для-развития-познавательной-активности-обучающихся.pptx
Количество просмотров: 68
Количество скачиваний: 0