Содержание
- 2. это знания которые человек получает из различных источников, т.е. совокупность сведений о всевозможных объектах, явлениях, процессах.
- 3. Непрерывный сигнал Дискретный сигнал
- 4. informatiо – разъяснение, сведения Латинский язык: глаза (зрение, 90 процентов информации) уши (слух) язык (вкус) нос
- 5. Виды восприятия информации 1. Визуальная 2. Звуковая 3. Вкусовая 4. Тактильная 5. Обонятельная
- 6. Формы представления информации 1. Текстовая 2. Числовая 3. Графическая 4. Звуковая 5. Видео 6. Комбинированная
- 7. Информация в неживой природе Информация ⇔ порядок, организованность, неоднородность порядок (больше информации) хаос (меньше информации) Замкнутые
- 8. Информация в живой природе Живые организмы – открытые системы. Одноклеточные используют информацию о температуре и химическом
- 9. Информация в живой природе Информационные сигналы в жизни животных: звук, свет, запах, поза.
- 10. Информация в биологии Сигналы несут информацию от органов чувств к мозгу: Наследственная информация (молекула ДНК):
- 11. Информация в технике системы стабилизации: системы программного управления нагреватель датчик t° t° паровая баня токарный станок
- 12. Информация в технике компьютеры – специальные устройства для хранения, передачи и обработки информации автоматизированные системы продажи
- 13. Информативность сообщения Сообщение, принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключенные в сообщении сведения являются для
- 14. Свойства информации Информация должна быть объективной (не зависящей от чьего-либо мнения) «На улице тепло», «На улице
- 16. Скачать презентацию













До свидания школа. 9Б класс
Ножницы
Изготовление поделки Зимняя снежинка
Лоскутная аппликация, или коллаж
Деревья. С какого дерева листик
Тематический день. Крылья Родины
15 декабря. Азбука
Сравнительная характеристика звуков К и Т
Приключения Мышки
Уголок природы Октябрь
Педагогические требования к игрушкам
Практика в школе
Развивайка. Домашние животные
Школьный урок как инвариатный модуль рабочей программы воспитания
Автоматизация буквы [х]
Организация играющих детей. Руководство процессом игры. Подведение итогов игры
Контрольная таблица Алекса Осборна. Активизация творческого мышления
Обучение как система и как процесс
Консультация для родителей Графический диктант
Волшебные нити
Конструирование как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
Коммуникативная компетенция педагога, как фактор формирования личности учащегося
Рисуем космос
Мастер-класс Змейка Рубика Ракета
Выбор профессии
Сельскохозяйственные профессии
Использование дистанционных технологий в обучении школьников русскому языку и литературе
Казка про комету-мандрівницю