Слайд 2Правила запам'ятовування:
Повторення
Змістовна окресленість понять
Розуміння
Конкретність інформації
Увага при засвоєнні
Відтворення
Слайд 3Двічі повторене засвоюється краще
Оптимальний інтервал між повторенням – декілька хвилин
Слайд 4Інформація повинна мати чіткі межі та змістовно окреслена.
Між блоками інформації бажано
робити паузу
Слайд 5Важливе розуміння матеріалу,
Обмеження маловживаних та нових слів
Краще засвоюються конкретні факти, зайві
слова розчиняють увагу
Слайд 6Розуміння важливості інформації, її унікальності покращує запам'ятовування
Позитивно емоційно окрашена інформація сприймається
краще
Слайд 7Краще запам'ятовується те, що постійно відтворюється . «Повторення – мати навчання»
Слайд 8Таким чином запам'ятовування буде більш ефективним, якщо:
Є повторення (краще через декілька хвилин)
Інформація
має чіткі межі
Інформація зрозуміла
Краще запам'ятовується конкретне ніж абстрактне
Відчуття важливості інформації
Позитивне налаштування
Слайд 9Закони запам'ятовування:
Оптимальність довжини ряду (7 об'єктів)
Закон гальмування (зміна видів матеріалу)
Закон краю
(запам'ятовується перший, найкращий і останній)
Закон осмислення, інтересу, установки
Закон повторення
Слайд 11Сприйняття – відображення в свідомості людини предметів і явищ
Візуальний
Аудіальний
Тактильний
Кінестетичний
Слайд 12Увага
Мимовільна
Довільна
Післядовільна (викликана інтересом до процесу)
Слайд 171. Як написати "мерзла вода" трьома літерами?
2. Який звір найбільше схожий на
кота?
3. Скільки картоплин у горщик улізе?
4. Який кінь, коли його миють?
5. Скільки кроків зробить горобець за сім років?
6. Що посеред землі стоїть?
6. Який рік тягнеться один день?
8. Гора й долина, а що між ними?
9. Якої риби в річках найбільше?
10. Як написати "суха трава", щоб вийшло чотири літери?
11. Коли кинути камінь у Чорне море, який він буде?
12. Чим вечір кінчається, а ранок починається?
13. Що буде з козою, як їй сім літ мине?
14. Хто завжди правду каже?