Принципи запамятовування

Содержание

Слайд 2

Правила запам'ятовування:

Повторення
Змістовна окресленість понять
Розуміння
Конкретність інформації
Увага при засвоєнні
Відтворення

Правила запам'ятовування: Повторення Змістовна окресленість понять Розуміння Конкретність інформації Увага при засвоєнні Відтворення

Слайд 3

Двічі повторене засвоюється краще
Оптимальний інтервал між повторенням – декілька хвилин

Двічі повторене засвоюється краще Оптимальний інтервал між повторенням – декілька хвилин

Слайд 4

Інформація повинна мати чіткі межі та змістовно окреслена.
Між блоками інформації бажано

Інформація повинна мати чіткі межі та змістовно окреслена. Між блоками інформації бажано робити паузу
робити паузу

Слайд 5

Важливе розуміння матеріалу,
Обмеження маловживаних та нових слів
Краще засвоюються конкретні факти, зайві

Важливе розуміння матеріалу, Обмеження маловживаних та нових слів Краще засвоюються конкретні факти, зайві слова розчиняють увагу
слова розчиняють увагу

Слайд 6

Розуміння важливості інформації, її унікальності покращує запам'ятовування
Позитивно емоційно окрашена інформація сприймається

Розуміння важливості інформації, її унікальності покращує запам'ятовування Позитивно емоційно окрашена інформація сприймається краще
краще

Слайд 7

Краще запам'ятовується те, що постійно відтворюється . «Повторення – мати навчання»

Краще запам'ятовується те, що постійно відтворюється . «Повторення – мати навчання»

Слайд 8

Таким чином запам'ятовування буде більш ефективним, якщо:

Є повторення (краще через декілька хвилин)
Інформація

Таким чином запам'ятовування буде більш ефективним, якщо: Є повторення (краще через декілька
має чіткі межі
Інформація зрозуміла
Краще запам'ятовується конкретне ніж абстрактне
Відчуття важливості інформації
Позитивне налаштування

Слайд 9

Закони запам'ятовування:

Оптимальність довжини ряду (7 об'єктів)
Закон гальмування (зміна видів матеріалу)
Закон краю

Закони запам'ятовування: Оптимальність довжини ряду (7 об'єктів) Закон гальмування (зміна видів матеріалу)
(запам'ятовується перший, найкращий і останній)
Закон осмислення, інтересу, установки
Закон повторення

Слайд 11

Сприйняття – відображення в свідомості людини предметів і явищ

Візуальний
Аудіальний
Тактильний
Кінестетичний

Сприйняття – відображення в свідомості людини предметів і явищ Візуальний Аудіальний Тактильний Кінестетичний

Слайд 12

Увага

Мимовільна
Довільна
Післядовільна (викликана інтересом до процесу)

Увага Мимовільна Довільна Післядовільна (викликана інтересом до процесу)

Слайд 17

1. Як написати "мерзла вода" трьома літерами?
2. Який звір найбільше схожий на

1. Як написати "мерзла вода" трьома літерами? 2. Який звір найбільше схожий
кота?
3. Скільки картоплин у горщик улізе?
4. Який кінь, коли його миють?
5. Скільки кроків зробить горобець за сім років?
6. Що посеред землі стоїть?
6. Який рік тягнеться один день?
8. Гора й долина, а що між ними?
9. Якої риби в річках найбільше?
10. Як написати "суха трава", щоб вий­шло чотири літери?
11. Коли кинути камінь у Чорне море, який він буде?
12. Чим вечір кінчається, а ранок починається?
13. Що буде з козою, як їй сім літ мине?
14. Хто завжди правду каже?
Имя файла: Принципи-запамятовування.pptx
Количество просмотров: 70
Количество скачиваний: 0