- Главная
- Педагогика
- Принципы динамической организации

Содержание
- 2. 1.Сущность и понятие динамической организации. Организация – это объединение людей для достижения совместных целей. Динамика –
- 3. 2. Основные принципы динамической организации. 1.Принцип направленности – этот принцип предусматривает то , что организационные процессы
- 4. 7.Принцип оперативности – организационный процесс должен осуществляться без задержек и не выходить за пределы определённых временных
- 5. 1.Рефлексивный. Модели систем управления, позволяющие выявить процессы изменения состояния системы с течением времени на основе принятых
- 6. 4.Заключение. -Таким образом, под организацией понимается внутренняя упорядоченность, согласованность и взаимодействие частей целого. -Принципы организации являются
- 7. Пример: Примером динамической организации является всемирно известная компания Apple , которая с каждым годом внедряет высококачественные
- 8. Тест : 1. Этот принцип характеризуется ясностью и однозначностью ориентации процесса , чёткостью и рациональностью его
- 10. Скачать презентацию
Слайд 21.Сущность и понятие динамической организации.
Организация – это объединение людей для достижения совместных
1.Сущность и понятие динамической организации.
Организация – это объединение людей для достижения совместных

Динамика – это развитие организационных систем и их поступательное движение вперёд к новым целям под влиянием приложенных к ним воздействий.
Динамическая организация – это определённая последовательность объединения действий , операций , стадий , этапов , фаз , циклов в общий процесс .
Слайд 32. Основные принципы динамической организации.
1.Принцип направленности – этот принцип предусматривает то ,
2. Основные принципы динамической организации.
1.Принцип направленности – этот принцип предусматривает то ,

2.Принцип прямоточности - этот принцип характеризуется ясностью и однозначностью ориентации процесса , чёткостью и рациональностью его реализации.
3.Принцип результативности – этот принцип говорит о том , что реализация процесса должна обеспечивать получение результата , соответствующего целевой ориентации процесса.
4.Принцип эффективности – организационные процессы должны быть эффективными.
5.Принцип восприимчивости – организационный процесс должен обладать выраженной способностью воспринимать воздействия и отражать их в результативности.
6.Принцип надёжности – обладание высокой степенью надёжности.
Слайд 47.Принцип оперативности – организационный процесс должен осуществляться без задержек и не выходить
7.Принцип оперативности – организационный процесс должен осуществляться без задержек и не выходить

8.Принцип гибкости – способность к оперативным изменениям в ходе своего существования.
9.Принцип целевой адаптации – проблемы , задачи , решения , результаты адаптируются к представлению цели.
10.Принцип стратегического планирования – эффективная постановка достижения цели основывается на приоритетном планировании перспектив развития организации.
11.Принцип системности – любая организация представляется совокупностью взаимосвязанных элементов.
12.Принцип главного звена – адекватность формирования и функционирования организации определяется её универсальностью.
Слайд 51.Рефлексивный. Модели систем управления, позволяющие выявить процессы изменения состояния системы с течением
1.Рефлексивный. Модели систем управления, позволяющие выявить процессы изменения состояния системы с течением

2.Структурный. Различные варианты структур, сформированные на основе подсистем и элементов системы управления с учетом связей и отношений между ними.
3.Информационный. Информационные потоки и массивы данных, формируемые в процессе управления, методы и средства приема, передачи. обработки, хранения и представления информации, способы ввода и вывода данных.
4.Параметрический. Частные и обобщенные показатели, характеризующие действия системы управления в сфере хозяйственно-экономической и организационной деятельности.
5.Факторный. Факторы внешней и внутренней среды, сгруппированные и ранжированные по степени важности с использованием экспертных оценок.
3.Виды анализа системы управления динамической организации.
Слайд 64.Заключение.
-Таким образом, под организацией понимается внутренняя упорядоченность, согласованность и взаимодействие частей целого.
-Принципы организации являются отражением
4.Заключение.
-Таким образом, под организацией понимается внутренняя упорядоченность, согласованность и взаимодействие частей целого.
-Принципы организации являются отражением

-Если организация будет придерживаться соответствующим принципам, то она будет успешна и конкурентоспособна в современном мире.
Слайд 7Пример:
Примером динамической организации является всемирно известная компания Apple , которая с
Пример:
Примером динамической организации является всемирно известная компания Apple , которая с

Ситуация : упали продажи.
Цель: повысить продажи.
Решение данной ситуации : Допустим , что у компании Apple упали продажи из-за того , что они убрали стандартную зарядку из комплекта . Чтобы поднять эти продажи , они вновь вернули бесплатную стандартную зарядку.
Слайд 8Тест :
1. Этот принцип характеризуется ясностью и однозначностью ориентации процесса , чёткостью
Тест :
1. Этот принцип характеризуется ясностью и однозначностью ориентации процесса , чёткостью

2. Определённая последовательность объединения действий , операций , стадий , этапов , фаз , циклов в общий процесс это - а)Организация б)Динамическая организация в)Динамика
3. Для этого принципа характерна адекватность формирования и функционирования организации определяется её универсальностью. а)Принцип главного звена б)Принцип целевой адаптации в)Принцип гибкости
4.Что за вид анализа? Различные варианты структур, сформированные на основе подсистем и элементов системы управления с учетом связей и отношений между ними. а)Информационный б)Структурный в)Факторный
5. Внутренняя упорядоченность, согласованность и взаимодействие частей целого, обусловленные его строением это – а)Динамика б)Организация в)Динамическая организация
КВИЗ Океан историй
Тренажер профессии
Чудеса манной крупы. Игры с манкой
Российское движение школьников 11-14 лет (5-8 класс) 15-17 лет (9-11 класс)
Викторина Профсоюзное движение
Феномен науки и законы ее развития. Педагогика как наука
Упражнения на развитие различных сторон внимания детей младшего школьного возраста
Мастер-класс по изготовлению пособия Сказка на коленях
Аттестационная работа. Рабочая программа по основам проектной деятельности по географии
Развитие речи дошкольников посредством развивающих игр
Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей при МБОУ СОШ №5
Зимующие птицы
Творческий проект Парк учителей
Менторинг
Подготовка организаторов в аудитории и вне аудитории пунктов проведения экзаменов к проведению ГИА-11 (Тема 2)
Буква К
Преподавание филологических дисциплин
Проект Чунга-Чанга: кругосветное путешествие по этикету
Ведение дневника практики
Конкурс интеллектуалов
Информационные технологи в образовании
Явления природы. 5 класс
Образование в России и в Китае
Правила ответственности
Родительское собрание. Летняя Online-смена
Кросворд
Рассказы о животных. Обобщающий урок