Содержание
- 2. СРАЗУ ПОСЛЕ ШКОЛЫ МЫ ЗАБИРАЕМ ДЕТЕЙ И ИДЕМ ГУЛЯТЬ.
- 3. ЗАТЕМ КУШАЕМ.
- 4. ДЕЛАЕМ УРОКИ.
- 5. ПОСЛЕ УРОКОВ ПРОХОДЯТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ РУЧНОЙ ТРУД.
- 6. ВО ВТОРНИК КАЛЛИГРАФИЯ.
- 7. В СРЕДУ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
- 8. В ЧЕТВЕРГ ШАХМАТЫ.
- 9. В ПЯТНИЦУ РИСОВАНИЕ.
- 10. ЗАБЕРЁМ ИЗ ШКОЛЫ, НАКОРМИМ + АНГЛИЙСКИЙ; ШАХМАТЫ; КАЛЛИГРАФИЯ; РИСОВАНИЕ – ВСЕГО 3500Р В МЕСЯЦ. ТАК ЖЕ
- 13. Скачать презентацию










Проектная работа Моя будущая профессия. Программист
Закладка. Солдат
Кошки. Автоматизация звука Ш
Результативность программ работы с родителями
Курочка Ряба
Формирование картины мира
Проектная деятельность в школе
Консультация по курсу история
Мастер - класс Цветок единства
Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы
Оценка работ учащихся
Профессия учитель
Практические (эмпирические) методы исследования
Игры и упражнения на развитие зрительно-пространственных представлений у детей нарушениями речи
Формирование / развитие познавательных и личностных УУД по предмету
Что окружает нас дома. 1 класс
Педагогика как особая область человекознания
Презентация на тему Современные требования к уроку в рамках ФГОС
Публичный отчет по итогам учебного года. Шаблон
Это Родина моя
Путешествие в новогоднюю сказку
Выбор профессии
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством театр ализованной деятельности
Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности дошкольника
Речевки и кричалки в детских лагерях
Наша школа - школа будущего. Квест
Обучение дошкольников творческому пересказыванию
Таблицы Зайцева