Век живи – век учись

Загадка
Что за дом за такой:
Прозвенит звонок-
Тишина и покой.
А другой прозвенит
И начнется снова крик...
Кто в него войдет
Тот ум приобретет.

Школа- по-гречески «досуг». Греки под досугом подразумевали беседы мудрецов- философов со своими учениками о разных науках, позднее появились самые настоящие занятия, где преподавали письмо, счет, чтение, арифметику и т. д.

Пословица (как поняли смысл пословицы)
« От науки крепнут ум и руки»
« Грамоте учиться всегда пригодиться»
« Чем больше знает человек, тем он сильнее.»
« Красна птица пером, а человек умом.»
« Поздно поднялся- день потерял, в молодости не учился — жизнь потерял.»
« Корень ученья горек, а плод сладок.»

Чтение и анализ русской народной шутки
«Ученый и моряк»
Один ученый плыл на корабле. Он спросил матроса:
Ты знаешь грамматику?
Нет, не знаю,- ответил матрос.
Ты потерял половину жизни, - сказал ученый.
Началась буря. Корабль стал тонуть. Тогда матрос спросил ученого:
Ты умеешь плавать?
Нет, не умею, - ответил ученый.
Ты потерял всю жизнь,- произнес матрос.
Почему моряк произнес эту фразу? Нужно ли было ученому научиться плавать, а моряку изучить грамоту? Ведь «всякое умение за плечами не носить».
Вопрос. Почему люди учатся всю жизнь?

Координация слова с движением.
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись.
Игра "Ученик может, ученик должен"
Примерные фразы: смотреть телевизор, выполнять домашние задания, складывать свой портфель, играть с игрушками, не писать на парте, слушать учителя, разговаривать с товарищем, соблюдать тишину, есть булочки и конфеты, спать на парте, строить веселые рожицы, помогать младшим и людям преклонного возраста, соблюдать режим.

Загадка
Хоть не в шляпе, а с полями
Не цветок, а с корешком
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.

Беседа по теме занятия.
Слушание, анализ и пересказ рассказа Дж. Родари «Учебная конфета» (в сокращении)
На планете Би нет никаких учебников. Задания там покупают и продают в бутылках.
История, например, это розовая водичка, похожая на гранатовый сок, география — мятная зеленая водичка, а грамматика- бесцветная жидкость и на вкус совсем как минеральная вода.
Школ на этой планете тоже нет. Каждый учится у себя дома. По утрам все ребята, в зависимости от возраста, должны выпивать стакан истории, сьедать несколько столовых ложек арифметики и так далее. И все равно — вы только подумайте! - ребята капризничают.
Ну, будь умницей! - уговаривает мама.
Разве ты не знаешь, как вкусна математика?! Она же сладкая, очень сладкая! Спроси у Каролины (Каролина — это домашний электронный робот)...
Есть там, понятно, и прилежные ученики. Есть старательные и жадные до знаний. Они встают по ночам, открывают потихоньку бутылку истории и выпивают ее всю до последней капли. Они становятся очень образованными...
Нравится ли вам такая школа?

Назовите и запишите в алфавитном порядке качества, необходимые школьнику, например:
А — аккуратным,
Б — быстрым,
В — веселым, вежливым,
Г — грамотным,
Д — думающим,
Е — естественным,
Ж — жизнерадостным,
З — здоровым,
И — инициативным,
К — культурным,
Л — ловким,
М - мужественным,
Н — неунывающим,
О — организованным,
П — примерным учеником,
Р — решительным,
С — собранным,
Т — трудолюбивым, терпиливым,
У — упорным, усердным.

Этюды и упражнения
(муз. Л. Бетховена «Музыкальная шкатулка»)
Деревья
Сейчас мы будем деревьями. Встаньте друг за другом. В лесу светило солнышко, и все деревья тянули к нему свои листочки. Высоко-высоко тянутся, чтобы каждый листочек согрелся. Пальчики-листочки танцуют под солнышком.
Подул сильный ветер и стал раскачивать деревья в разные стороны...
Но крепко держатся корнями деревья, устойчиво стоят и только раскачиваются... Ветер принес дождевые тучки, и деревья почувствовали первые капли дождя.
Дотронься своими пальцами до спины впередистоящего. Пусть движения будут легкими, как будто ласково стучит дождик.
Дождик стал стучать сильнее, а потом еще сильнее...
И деревья стали жалеть друг друга. Гладить, защищать от сильных ударов дождя. Но вот вновь появилось солнышко, деревья обрадовались, стряхнули с себя лишние капли дождя и оставили только необходимую влагу. Почувствовали свежесть, бодрость и уверенность.

Упражнение «Горошинка»

Буквы (телодвижения)
Учили в детстве мы, друзья
Наш алфавит от А до Я...
Большая сила в буквах есть,
Когда мы сможем их прочесть.