Проект Игрушка для детей

Место реализации:
МБДОУ №1 «Нефтяник»
г.Мензелинск

-Воспитывать навыки бережного отношения к игрушкам:
доброту, заботу
-Развивать восприятие детей, мелкую моторику рук средствами изо деятельности
-Пополнять словарный запас слов
- Создать условия для успешного развития эмоциональной отзывчивости у детей в процессе рисования ,игры.
- Учить детей произносить названия игрушки, составлять короткий описательный рассказ
-Укреплять отношения между родителями и детьми
ЗАДАЧИ:

- создать условия для психологической защищенности, эмоционально- положительной атмосферы во время совместной игровой деятельности педагога с детьми;
- организовать предметно-развивающую среду соответствующую возрастным и индивидуальным особенностям детей;
- помочь ребенку вынести свои внутренние переживания через мимику, жесты, движения, речь;
- использовать методы интеграции
Условия, необходимые для успешной реализации проекта:

Длительность проекта:
Недолгосрочный (1 месяц)

Участники проекта
воспитатели
родители воспитанников
воспитанники группы раннего возраста

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПРОЕКТА:
-поставить цели и задачи проекта
-составить план-схему проекта
-собрать необходимый материал для реализации проекта
-вовлечь детей и родителей в процесс
решения задач

Основной этап проекта
-беседа об игрушках
-чтение художественной литературы
-конструирование
рисование
лепка

Заключительный этап проекта:
презентация проекта

Формы работы с детьми
-дидактические игры
-игровые ситуации
-рисование
-чтение литературы
-конструирование
-лепка
-подвижные игры
-сенсорное развитие
-физкультура
-окружающий мир

Обогащение развивающей среды для самостоятельной деятельности детей:
-внесение иллюстраций, книг, раскрасок по теме: "Игрушки";
-внесение атрибутов для обогащения игровой среды
- внесение материала для изо деятельности

Рассматривание лошадки

Составление рассказа

Подвижная игра «Поездка в гости»

Верхом к дедушке

Чтение стихотворения А.Барто
«Я люблю свою лошадку»

Рисование «Травка для лошадки»

Рисование»На лугу»

Рисование
«Я кормлю свою лошадку»

Беседа по картине «Наша Таня»

Описание мяча

Чтение стихотворения А.Барто «Наша Таня громко плачет»

Дидактическая игра
по развитию речи
«Угостим Таню чаем»

На чаепитии

Рассматривание мяча

Дидактическая игра «Много- один»

Игра»Какого цвета больше?»

Подвижная игра
« Перекати мяч»

Подвижная игра «Передай мяч»

Рассматривание машины

Игра – инсценировка «Катаем зверюшек на машине»

Строим машинку из кубиков

Едем в гости к бабушке

Обследование медведя

Чтение сказки Л.Толстого
«Три медведя»

Рассматриваем иллюстрации

Подвижная игра
«Едем в гости к медведю»

Дидактическая игра
«Чудесный мешочек

Обследование самолета

Лепка из пластилина «Самолет»

Подвижная игра «Самолет»

Заводим пропеллер

Пальчиковая игра «Самолет»

Взаимодействие с родителями:
рекомендации по созданию игровой среды /игрового уголка/ дома;
консультация: "Какие игрушки покупать ребенку";

Совместная выставка рисунков детей и родителей
«Моя любимая игрушка»

Рисунок-
»Моя любимаяигрушка»
выполненный совместно с родителями

Игрушки из мультфильмов

Любимые игрушки

Мои любимые животные

Вот как мы рисуем!

Список литературы
Сказка Л. Толстого «Три медведя»
И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» Комплексные занятия по программе
«От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы.
Стихи А.Барто
Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов «Познавательно- исследовательская деятельность дошкольников»
Л.В. Куцакова «Конструирование из строительного материала
Интернет- ресурсы