Содержание
- 2. Ребусты шеш
- 3. Мәтін және оның түрлері
- 4. Оқулықпен жұмыс Суреттерге қара. Әрқайсысының мазмұнына лайық мәтіндер таңдап ал.
- 5. Жаңа ақпарат! Бірінен кейін бірі болатын әрекет,оқиға баяндалатын, хабарланатын мәтін әңгімелеу мәтіні деп аталады.Әңгімелеу мәтініне не
- 6. Жаңа ақпарат! Заттың немесе құбылыстың сын-сипаты берілген мәтін сипаттау мәтіні деп аталады. Сипаттау мәтініне қандай? сұрағы
- 7. Назар аудар!
- 8. 18-жаттығу Суреттерге қарап, “Біздің сынып” тақырыбында әңгімелеу, сипаттау мәтіндерін құрастырып көріңдер. Топпен жұмыс
- 9. Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқы. 19-жаттығу. Мәтінге ат қой!
- 10. 20-жаттығу.
- 11. Сергіту сәті
- 12. 22-жаттығу Сиқырлы қарындаш
- 14. Скачать презентацию











Дети в музее
Коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми ОВЗ в дошкольных образовательных организациях. Отзывы
Аппликация Кукла – неваляшка
Добро пожаловать в игру!
Итоги проведения мониторинга эффективности организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения
Программа как ключевой фактор Интеграции всех участников организации воспитательного процесса
Сочинение-миниатюра Старая фотография
Изготовление книги
Я вырос здесь, и край мне этот дорог
Презентация на тему Как помочь ребенку учиться?
Наши маленькие друзья
Сюжетно-отобразительная игра
Лэпбук Мой город Дедовск
Подвижная игра Курица и цыплята
Цвет в натюрморте. ИЗО 6 класс
Фото проект Я вам НЕ бабушка!
Игрушки из фетра
Концепция Музей часов
Рассматривание сюжетной картины Дети играют. Дидактическая игра Что изменилось
Проект-план работы художественного отдела 2021-2022
Развитие музыкально - ритмических движений у детей дошкольного возраста с использованием инновационных технологий
Профессии типа человек-человек. 8 класс
Сюжет 13. Приливы, отливы и заповедник
Его величество-урок!
О мерах по обеспечению безопасности несовершеннолетних
Фигуры из конструктора
Схема построения человека
Управление развитием анимации для детей в сфере туризма