Содержание
- 2. Профессия «Станочник» - лидер востребованных профессий на рынке труда. Руководитель: Лукиянчук Виктор Васильевич, мастер производственного обучения
- 3. Общая характеристика профессии Станочник изготавливает различные детали из металла и других материалов на металлорежущих станках различного
- 4. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Требования к профессиональной подготовке: Профессионально важные качества работника -технический склад ума,
- 5. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Станочник должен знать: геометрию, тригонометрию, физику, черчение, основы материаловедения, теорию сопротивления
- 6. Актуальность профессии Актуальность профессии сегодня вследствие нехватки рабочих кадров на предприятиях города и не популярности рабочей
- 7. Профессия «Станочник» - лидер востребованных профессий на рынке труда Токарные станки были изобретены и применялись ещё
- 8. Помимо токарных, возникла необходимость и во фрезерных, и в шлифовальных, и в сверлильных и других станках.
- 9. Работать на таком сложном оборудовании не мог и не может любой желающий. Так и возникла эта
- 11. Умными, компьютеризированными станками может управлять только высокообразованный рабочий – станочник.
- 12. Людовик XIV, например, весьма был увлечен токарным ремеслом Несколько веков назад профессия станочник была не чужда
- 13. Петр I своими руками на токарном станке изготовил множество изделий, в том числе вазу, которую он
- 14. Профессия станочника очень многолика, работник должен быть настоящим профессионалом своего дела. Всё чаще на предприятиях появляются
- 15. Станочник сегодняшнего дня – это ещё и оператор, и наладчик станков и манипулятор с программным управлением
- 16. Спасибо за внимание
- 18. Скачать презентацию















Насекомые
Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста через работу вокально-хорового кружка Веселые нотки в ДОУ
Театрализованная игра, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Наши защитники. Профессия пограничник
Организация играющих детей. Руководство процессом игры. Подведение итогов игры
Подготовка к ЕГЭ
Библиотечка для родителей старшей группы
Педагогические требования к открытым урокам
Хочу стать журналистом
Комплекс артикуляционной гимнастики для шипящих звуков
Современный урок Вижу цель!
Открытое занятие Дифференциация звуков [С], [З] у дошкольников с ТНР (средняя группа)
Мотивация дошкольников
Игрушка котенок. Мастер-класс
Первоклашкам
Хлеб всему голова
Диагностическая работа (комплексная)
Украшение фартучка элементами дымковской росписи
Занятие по изодеятельности (рисование) Кубики на столе (вторая младшая группа)
Что у нас над головой
Подставка под пасхальные яйца
Развиваем 5 чувств (интерактивная игра)
Лепка котята
Кроссворд для светлячков
Открытый вебинар для учеников и родителей
Умники и умницы. Занятие во 2 класс
По развитию речевой активности детей и автоматизации звука Р в процессе коррекционно-логопедического воздействия
Развитие понимания значения слов и текстов. Для учащихся 3-4 классов